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计算机理论

高校计算机教学改革与人才培养研究

作者：李剑

出版社：吉林出版集团出版时间：2023-08-01

开本： 16开 页数： 174

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版权信息
内容简介
目录

高校计算机教学改革与人才培养研究版权信息

ISBN：9787573141491
条形码：9787573141491 ; 978-7-5731-4149-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
计算机/网络
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计算机理论

高校计算机教学改革与人才培养研究内容简介

本书共九章，内容包括：导论、高校计算机教学理论研究、高校计算机基础教育价值分析、高校计算机基础理论基础、计算机专业课程改革与建设、高校计算机教学模式等。

高校计算机教学改革与人才培养研究目录

**章导论 **节研究背景与意义第二节相关概念的界定第三节新的计算机科学技术与教学模式第四节国内外计算机基础教育改革主要采用的理论第五节国内外计算机基础教育人才培养模型第六节国内外计算机基础教育改革研究与分析第二章高校计算机教学理论研究 **节高校计算机课程的教学现状第二节高校计算机教学培养体系概述第三节高校计算机学生培养方向概述第四节高校计算机学生的培养目标概述第三章高校计算机基础教育价值分析 **节高校计算机基础教育价值的演变第二节高校计算机基础教育价值的体系第三节高校计算机基础教育价值的认识现状第四节高校计算机基础教育价值的实现第四章高校计算机基础教育理论基础 **节建构主义理论第二节分层教学法第三节协作学习理论第四节学习动机理论第五章计算机专业课程改革与建设 **节人才培养模式与培养方案改革第二节课程体系设置与改革第三节实践教学第四节教材建设第五节课程建设第六节教学管理第六章高校计算机教学模式 **节 Webquest教学模式第二节网络化教学模式第三节互动式教学模式第四节探究式教学模式第七章计算机专业应用型人才需求与培养目标 **节当今对计算机专业应用型人才的需求第二节计算机专业应用型人才能力需求层次第三节计算机专业应用型人才培养目标第八章 “双创”视阈下计算机专业应用型人才培养体系建设 **节高校人才培养体系的概念与特征第二节高校人才培养体系构建的基本原则第三节 “双创”视阈下计算机专业应用创新型人才培养体系建设的内涵第四节 “双创”视阈下计算机专业应用创新型人才培养体系建设的意义第五节 “双创”视阈下计算机专业应用创新型人才培养体系建设的内容第六节 “双创”视阈下计算机人才培养的模式探索第九章计算机专业高校人才培养的典型方案 **节面向需求的职业需求驱动人才培养方案第二节基于IBL的ILT人才培养方案第三节基于FH的模块化人才培养方案第四节基于项目教学法的计算机专业人才培养方案第五节基于微课模式的计算机专业人才培养方案参考文献

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