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音乐教育理论方法与课程改革研究

音乐教育理论方法与课程改革研究

作者:刘婷婷
出版社:吉林出版集团股份有限公司出版时间:暂无
开本: 16开 页数: 189
本类榜单:社会科学销量榜
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音乐教育理论方法与课程改革研究 版权信息

  • ISBN:9787573129338
  • 条形码:9787573129338 ; 978-7-5731-2933-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

音乐教育理论方法与课程改革研究 本书特色

☆本书探讨了在21世纪全球化和多元文化背景下,音乐教育面临的新机遇与挑战,以及如何进行课程改革以适应时代发展。 ☆本书作者详细梳理了国内外音乐教育的历史发展,使读者能够理解音乐教育的演变过程和当前状态。 ☆本书不仅注重理论分析,还强调实践应用,提供了音乐教育实践中的对策和建议,具有很强的实用性。 ☆本书特别强调了在多元文化视野下对中国音乐教育的探索,为读者提供了国际化的教育视角。 ☆本书探讨了音乐教育与心理学的关联,分析了音乐教育对人的思维能力发展的影响。 ☆本书介绍了多种著名的音乐教学法,为教育工作者提供了丰富的教学资源和方法论。 ☆本书系统地阐述了音乐课程与教学论,包括课程设置的原则、内容以及教学方法,对教育工作者极具指导意义。 ☆本书针对高校音乐教育改革提供了具体的对策和建议,有助于高校音乐教育的创新发展。 ☆本书通过分析具体的音乐教育创新实践案例,为读者展示了音乐教育创新的可能性和效果。

音乐教育理论方法与课程改革研究 内容简介

本书主要是从理论与实践的角度对音乐教育进行分析。**章首先对音乐教育学科、音乐教育的文化定位、高校音乐教育以及我国当代音乐教育学研究存在的问题进行了分析。第二章对中外音乐教育的发展与思想进行了梳理。第三章、第四章围绕音乐教育的教育学、美学、心理学等理论基础,音乐教学法的相关体系,音乐教学理论与实践的相关问题等展开分析。第五章、第六章则是对音乐教学课程的研究。*后一章重点对新的背景下音乐教育的理论与实践创新进行了探索。

音乐教育理论方法与课程改革研究 目录

**章音乐教育概述 **节音乐教育学学科总论 第二节音乐教育的文化定位 第三节高校音乐教育简述 第四节我国当代音乐教育学研究存在的问题 第二章音乐教育的历史沿革 **节国内音乐教育的思想简述 第二节国外音乐教育的发展概况 第三章音乐教育理论基础 **节音乐教育的意义 第二节与音乐教育相关的审美研究 第三节音乐教育的心理学基础 第四章音乐教学法与教学理论 **节奥尔夫音乐教学法与其他有名教学法 第二节音乐教学理论与实践若干问题的探讨 第五章音乐课程与教学 **节音乐课程与教学论概述 ……
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