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追寻 版权信息
- ISBN:9787507559163
- 条形码:9787507559163 ; 978-7-5075-5916-3
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
追寻 本书特色
1 从教 20 年来,他秉持“做适合每一个学生发展的教育”之核心理念, 坚持从人生的角度做教育,从教育的角度做教学。他坚持用“看见”的智慧,潜心研究,教书育人——“看见”学科,夯实育人的厚度;“看见”学生,传递教育的温度;“看见”自我,绽放生命的力量。他认为,爱是“看见”,是深深的理解和接纳。当看不见的他们被“看见”,一个个生命被照亮,教育正在发生! 2 作者作为一名校长,具有先进的教育教学理念和深厚的教育情怀,关注学生个体成长,所写文章多次被媒体转发成为“爆文”,被称为“网红校长”。70篇文稿,源于教育一线真实体验,充满深情。 3 “文章合为时而著。”这不是一本宣传册,而是作者身体力行深入教学和教育管理一线,切实发生的心得和体验。其时,为正处于青春叛逆期的学生(群体或个体,中高考或平时),新学校创建初来乍到,或是一些常规而棘手的教学状态,有示范性和参考意义。
追寻 内容简介
本书包括教育心语、管理智慧、讲坛纵横3类70篇,是作者从教20年对一线教学和教育管理实践的真实体验、思考与感悟。在本书中,这些体验通过随笔、演讲、论文等形式加以呈现,绽放出远见卓识,汇聚成思想的火花。不仅对于教师教学有着深刻的启迪,而且对于学校管理工作也提供了有益的参考。
追寻 目录
追寻 作者简介
张坤浩 中小学高级教师,仁爱版中学英语教材编修者,河南省优秀教师,河南省优质课竞赛一等奖获得者,河南省教育厅优秀管理人才,南阳市第四届名师。 现任南阳市第六完全学校高级中学书记、校长,历任南阳市第三中学英语教师、班主任、团委书记、副校长,南阳市第十七中学校长。
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