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幼儿文学综合实践(岗课赛证融合创新教材)

幼儿文学综合实践(岗课赛证融合创新教材)

作者:彭秀春
出版社:同济大学出版社出版时间:2024-01-01
开本: 其他 页数: 236
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幼儿文学综合实践(岗课赛证融合创新教材) 版权信息

  • ISBN:9787576507256
  • 条形码:9787576507256 ; 978-7-5765-0725-6
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

幼儿文学综合实践(岗课赛证融合创新教材) 内容简介

本书从学前教育专业群的课程设置出发,以幼儿文学和幼儿教育的优选理念为支点,以就业导向、双证融通为原则进行编写,介绍了幼儿文学的基本原理,以及儿歌、幼儿诗、幼儿散文、幼儿故事、幼儿图画书、幼儿戏剧、幼儿影视动画的基本理论、鉴赏和表演方法及创作编排原则,内容翔实。本书打破传统教材按文学体裁分章节的编写体例,而是以实践任务为导向,共设立八个模块。本书理论与实践交融,融入课程思政元素,并从“岗课赛证”融通的角度设计幼儿文学鉴赏技能和教学活动,提供实用的幼儿园文学活动案例;还配有充满童趣的手绘插画,以及辅助教学的配套视频,以增加趣味性和审美性。本书可作为学前教育专业群幼儿文学课程的教材,也可供幼儿家长和幼儿文学爱好者使用。

幼儿文学综合实践(岗课赛证融合创新教材) 目录

前言 探寻一 幼儿文学概述 学习目标 知识殿堂 一、幼儿文学的基本含义 二、幼儿文学的特征 三、幼儿文学在幼儿园教育中的意义 四、幼儿文学素养提升路径 实践任务 任务一:回忆儿时所学文学作品 任务二:体验幼儿文学的特征 经典推荐 思考与练习 探寻二 儿歌综合实践 学习目标 知识殿堂 一、儿歌概述 二、儿歌的分类与形式 技能指导 一、儿歌鉴赏 二、儿歌朗诵与表演 三、手指谣游戏动作创编 四、儿歌创作 五、儿歌教学活动 实践任务 任务一:儿歌鉴赏 任务二:儿歌表演 任务三:儿歌续编 任务四:手指游戏演示 经典推荐 思考与练习 探寻三 幼儿诗综合实践 学习目标 知识殿堂 一、幼儿诗概述 二、幼儿诗的分类与形式 技能指导 一、幼儿诗鉴赏 二、幼儿诗朗诵 三、幼儿诗与儿歌辨析 四、幼儿诗创编 五、幼儿诗教学活动 实践任务 任务一:幼儿诗歌鉴赏 任务二:幼儿诗朗诵与表演 任务三:幼儿诗续编 经典推荐 思考与练习 探寻四 幼儿散文综合实践 学习目标 知识殿堂 一、幼儿散文概述 二、幼儿散文的分类与形式 技能指导 一、幼儿散文鉴赏 二、幼儿散文朗读 三、幼儿散文创编 四、幼儿散文教学活动 实践任务 任务一:幼儿散文鉴赏 任务二:幼儿散文朗诵与表演 任务三:幼儿散文创编 经典推荐 思考与练习 …… 探寻五 幼儿故事综合实践 探寻六 幼儿图画书综合实践 探寻七 幼儿戏剧综合实践 探寻八 幼儿影视动画综合实践
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幼儿文学综合实践(岗课赛证融合创新教材) 作者简介

彭秀春,女,闽西职业技术学院副教授,汉语言文学专业,大学本科。主要研究领域:幼儿文学以及0-6岁婴幼儿语言发展。主要研究成果:近年发表专业论文十余篇,承担或参与课题十余项, 校级在线开放精品课程(幼儿文学)负责人。教师教学能力大赛省级二等奖、校级一等奖。

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