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新时代高校基层党组织组织力提升研究 版权信息
- ISBN：9787010246529
- 条形码：9787010246529 ; 978-7-01-024652-9
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新时代高校基层党组织组织力提升研究 内容简介
本书立足新时代高校基层党组织组织力建设现状，在分析提升组织力的必然性和现实挑战的基础上，围绕基层党组织组织力的核心要素，提出了健全纵向横向管理体系，树立高校各级党组织权威、增强高校各级党组织协同意识，完善与运行党组织集体活动、个体活动长效机制的提升对策。
新时代高校基层党组织组织力提升研究 目录
**章 新时代高校基层党组织组织力提升是加强党的建设的当然要求
**节 共产党组织体系与组织结构的历史变迁
一、共产党组织功能的历史变迁
二、共产党组织原则的历史变迁
三、共产党组织结构的历史变迁
第二节 共产党组织成员要求的历史演变
一、共产党组织成员发展条件的历史演变
二、共产党组织成员合格标准的历史演变
三、共产党组织干部队伍要求的历史演变
第三节 共产党组织内外群众联合的历史进路
一、共产党组织为群众谋利益的历史进路
二、共产党组织联合群众前行的历史进路
第二章 新时代高校基层党组织提升组织力是事业高质量发展的迫切需要
**节 高校基层党组织组织力提升是实现党的全面领导的必要条件
一、高校加强党的全面领导的内在机理
二、高校基层党组织组织力提升是实现党的全面领导的必要条件
第二节 高校基层党组织组织力提升是实现治理现代化的组织保障
一、高校治理现代化的基本要求
二、高校基层党组织组织力提升是高校治理现代化的组织保障
第三节 高校基层党组织组织力提升是实现教育高质量发展的有力支撑
一、高等教育高质量发展的决定要素
二、高校基层党组织组织力提升是高等教育高质量发展自有力支撑
第三章 新时代高校基层党组织提升组织力所面临的现实挑战
**节 新时代高校基层党组织提升组织力的国际因素
一、师生认清国际经济秩序重构问题，需要高校基层党组织提升组织力
二、师生认清国际政治秩序重构，需要高校基层党组织提升组织力
三、师生认清国际安全秩序重构问题，需要高校基层党组织提升组织力
第二节 新时代高校基层党组织提升组织力的中国社会环境要求
一、高校基层党组织提升组织力顺应了国内经济的发展变化
二、高校基层党组织提升组织力顺应了国内政治的发展形势
三、高校基层党组织提升组织力顺应了国内社会思潮的多元化
第三节 新时代高校基层党组织提升组织力的高校自身原因
一、高校基层党组织组织力弱化现状
二、“5+2”党建新格局对高校党建的要求
三、全面从严治党在高校落实的要求
第四章 新时代高校基层党组织组织力的系统构成
**节 新时代高校基层党组织组织力的基本内涵
一、高校基层党组织组织力的蕴含
二、新时代高校基层党组织组织力的特征
第二节 新时代高校基层党组织组织力的主要内容
一、目标性内容：高校基层党组织的领导力
二、基础性内容：高校基层党组织的凝聚力
三、关键性内容：高校基层党组织的创造力
第三节 新时代高校基层党组织组织力的层次结构
一、校级层面：党委的组织力
二、二级学院层面：二级学院基层党组织的组织力
三、系（教研室）层面：党小组的组织力
四、个人层面：党员个体的组织力
第五章 新时代高校基层党组织组织力的核心要素
**节 政治向心力的基本蕴含与地位
一、政治向心力的基本蕴含
二、政治向心力在高校基层党组织组织力中的核心地位
第二节 新时代高校基层党组织政治向心力弱化的主要因素
一、错误的政绩观导致高校基层党组织政治向心力的弱化
二、错误的权力观对高校基层党组织政治向心力的弱化
三、错误的价值观对高校基层党组织政治向心力的弱化
第三节 新时代高校基层党组织政治向心力弱化的“蝴蝶效应”
一、对高校基层党组织组织力内循环系统的破坏
二、对高校基层党组织组织力外循环系统的破坏
第四节 新时代高校基层党组织增强政治向心力的逻辑理路
一、新时代高校基层党组织增强政治向心力的理论逻辑
二、新时代高校基层党组织增强政治向心力的历史逻辑
三、新时代高校基层党组织增强政治向心力的实践逻辑
第六章 新时代高校基层党组织提升组织力的体系架构
**节 健全纵向管理体系，树立高校各级党组织权威
一、理顺纵向管理关系，建构科学高效组织体系
二、建设“同心工程”，树立校级领导威信
三、落实民主集中制，充分保障普通党员权利
四、创新书记选用制度，发挥“领头雁”作用
第二节 健全横向管理体系，增强高校各级党组织协同意识
一、干群关系上：坚持以师生为本，守护师生利益
二、党群关系上：坚持民主协商，实现共享共治
三、职能部门（各个学院）间：坚持交流常态化，进行合作支援
第七章 新时代高校基层党组织提升组织力的长效机制
**节 党组织集体活动长效机制的完善与运行
一、完善和运行党的组织生活“三化”工作机制
二、完善与运行学习教育长效机制
三、建立基层党组织互帮互助制度
第二节 行为个体活动长效机制的完善与运行
一、完善与运行党员干部服务群众机制
二、完善与运行教师党支部书记“双带头人”培育机制
三、完善与运行党员权利保障机制
四、构建与运行党员队伍进退机制
五、完善与运行师生、家庭成员监督机制
参考文献
后记
展开全部
新时代高校基层党组织组织力提升研究 作者简介
潘锦全(1970.10一)，男，江苏射阳人，法学博士，研究员。曾任扬州市职业大学党委副书记、校长，现任江苏科技大学党委常委、副校长。主要从事马克思主义与当代中国、中国古代交通史、高校党建与思想政治教育的教学和研究工作。近年来，主持完成江苏省社会科学基金项目等省部级、市厅级项目10余项，出版学术专著3部，在《江海学刊》《湖南科技大学学报(社会科学版)》《山西财经大学学报》等重要核心期刊上发表学术论文近20篇。获得江苏省教学成果奖一等奖、江苏省第十七届哲学社会科学优秀成果三等奖、江苏省社科应用精品工程优秀成果二等奖、扬州市第十三届哲学社会科学优秀成果一等奖、镇江市第十一届哲学社会科学优秀成果二等奖等多个奖项。先后荣获江苏省高校思想政治教育先进个人、镇江市新长征突击手等多项荣誉称号。目前，兼任中国高等教育学会职业技术教育分会常务理事、江苏现代职业教育研究院智库专家等学术职务。
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