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教育心理学 版权信息
- ISBN：9787305276446
- 条形码：9787305276446 ; 978-7-305-27644-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育心理学 内容简介
在教育实践中，教育心理学起着非常重要的作用，它可以帮助教师准确了解教育中的种种问题，为实际教学提供科学的理论指导，能帮助教师结合实际开展教育研究。本书主要介绍心理发展与教育、学习理论、学习动机、学习迁移、知识的学习、技能的学习、学习策略、问题解决与创造性、态度与品德的形成、心理健康教育、教学设计、课堂管理、教学测量与评价、教师心理等内容，适用于师范类本专科学生的师范教育和中小学教师继续教育，并且适用于参加教师资格考试和教师编制考试的学习者。
教育心理学 目录
**章 教育心理学概述
**节 教育心理学的研究对象与性质
第二节 教育心理学的作用
第三节 教育心理学的发展概况
第四节 教育心理学的研究方法
第二章 心理发展与教育
**节 心理发展概述
第二节 学生的认知发展与教育
第三节 学生的人格发展与教育
第四节 个别差异与因材施教
第三章 学习理论
**节 学习概述
第二节 行为主义学习理论
第三节 认知主义学习理论
第四章 学习动机
**节 学习动机概述
第二节 学习动机理论
第三节 学习动机的培养
……
展开全部
教育心理学 作者简介
马芳，淮阴师范学院教育科学学院副教授，主要讲授教育心理学课程，发表过多篇学术论文； 赵彦美，副教授，现任咸阳师范学院教育科学学院副院长，主要研究方向为教师教育、科学教育、课程与教学论。 王丽娟，安康学院教育学院副院长，研究方向为教育学原理。
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