包邮人员培训与开发(第四版)

作者：金延平

出版社：东北财经大学出版社出版时间：2018-06-04

开本： 32开

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版权信息
内容简介
目录

人员培训与开发(第四版) 版权信息

ISBN：9787565424694
条形码：9787565424694 ; 978-7-5654-2469-4
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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研究生/本科/专科教材

人员培训与开发(第四版) 内容简介

本书力求用现代培训与开发的理论来指导管理实践，实现组织和员工的共同发展，从而增强组织的核心竞争力。本书从我国实际出发，吸收西方发达国家*的培训与开发理论和方法，强调创新性和实践性，所研究的问题包括人员培训与开发的理论知识、操作实务及案例分析，既有一定的理论尝试，又有较强的可操作性，所运用的理论和方法具有较高的学术研究价值和实用价值，对组织科学地开发员工培训与开发具有重要指导作用。本书既可作为高等院校人力资源管理专业及管理类专业学生的教材，也可以作为广大企事业单位管理者的参考书。

人员培训与开发(第四版) 目录

第1章人员培训与开发概述 □学习目标 1.1人员培训与开发的概念和实质 1.2人员培训与开发的作用 1.3人员培训与开发的目标和原则 1.4人员培训与开发的流程 1.5我国企业人员培训与开发存在的问题 1.6人员培训与开发的发展历程与发展趋势 □ 案例 □ 本章小结 □ 关键概念 □ 课堂讨论题第2章战略性人员培训与开发 □学习目标 2.1战略性人员培训开发的内涵 2.2 人员培训开发战略的制定程序 2.3 人员培训开发战略与企业战略 2.4人员培训开发的战略化管理 □ 案例 □ 本章小结 □ 关键概念 □ 课堂讨论题 □ 复习思考题第3章培训需求分析 □学习目标 3.1培训需求分析概述 3.2培训需求分析的框架 3.3培训需求分析的方法与信息收集 3.4培训计划的制订 □案例 □本章小结 □关键概念 □课堂讨论题第4章培训的组织与实施 □学习目标 4.1企业培训体系的建立 4.2 培训的方法和技术 4.3 培训的内容和方法选择 4.4培训师的选择 □ 案例 □ 本章小结 □ 关键概念 □ 课堂讨论题 □ 复习思考题第5章培训效果评估与培训效果转化 □学习目标 5.1培训评估概述 5.2培训评估的模型 5.3培训评估方案的设计及信息搜集 5.4培训的投资回报率分析 5.5培训评估的流程 5.6培训效果转化理论 5.7培训效果转化过程及其影响因素 □案例 □本章小结 □关键概念 □ 课堂讨论题第6章新员工的培训与开发 □学习目标 6.1新员工培训开发概述 6.2新员工培训的内容 6.3新员工培训开发的实施 6.4新员工培训开发的程序 6.5新员工的工作能力开发 □ 案例 □ 本章小结 □ 关键概念 □ 课堂讨论题 □ 复习思考题第7章管理开发培训 □学习目标 7.1管理开发概述 7.2管理开发的内容 7.3管理人员开发前期准备 7.4管理开发方法与技术 □案例 □本章小结 □关键概念 □课堂讨论题第8章组织开发 □学习目标 8.1组织开发概述 8.2组织开发的方法 8.3组织学习 8.4学习型组织的构建 □ 案例 □ 本章小结 □ 关键概念 □ 课堂讨论题 □ 复习思考题第9章职业生涯概述和理论发展 □学习目标 9.1职业生涯的含义 9.2职业选择理论 9.3职业生涯发展阶段理论 9.4影响职业选择的因素 9.5职业生涯的成功 □ 案例 □ 本章小结 □ 关键概念 □ 课堂讨论题 □ 复习思考题第10章员工个人职业生涯分析 □学习目标 10.1员工个人的职业定位 10.2员工职业生涯的目标设定 10.3职业生涯规划 10.4员工职业生涯的阶段管理 □ 案例 □ 本章小结 □ 关键概念 □ 课堂讨论题 □ 补充阅读材料第11章组织职业生涯管理 □学习目标 11.1职业生涯管理的基本内容 11.2职业生涯开发的原则 11.3职业生涯开发方法 11.4职业生涯发展通道管理 11.5如何为员工制定职业生涯计划 11.6组织职业生涯的阶段管理 □ 案例 □ 本章小结 □ 关键概念 □ 课堂讨论题 □ 复习思考题主要参考文献

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