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中学思想政治课程与教材分析

作者：白贤申忠玲

出版社：陕西人民出版社出版时间：2023-12-01

开本： 16开 页数： 225

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版权信息
内容简介
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作者简介

中学思想政治课程与教材分析版权信息

ISBN：9787224151343
条形码：9787224151343 ; 978-7-224-15134-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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中学思想政治课程与教材分析内容简介

本书共分为五章，章是中学思想政治课程原理，主要介绍思想政治课程的历史发展、性质和理念、功能和任务；第二章是中学思想政治课程标准，主要说明新版初、高中思想政治课程标准的修订及其内容；第三章是中学思想政治教材分析，主要介绍中学思想政治教材分析的原理、内涵、方法，并在此基础上，分析版高中思想政治教材的内容、结构、特点等；第四章是中学思想政治教学设计，主要介绍理念下几种代表性的教学设计及其实施；第五章是中学思想政治课程资源，主要是从广义的“大教材观”谈如何整合思想政治课程资源的问题。

中学思想政治课程与教材分析目录

**章中学思想政治课程原理节中学思想政治课程的历史发展一、近代思想政治课程的产生与发展二、新中国成立以来思想政治课程的改革与发展第二节中学思想政治课程的性质和理念一、中学思想政治课程的性质二、中学思想政治课程的基本理念第三节中学思想政治课程的功能和任务一、中学思想政治课程的功能二、中学思想政治课程的任务第二章中学思想政治课程标准节中学思想政治课程标准的历史考察一、中学思想政治课程标准的发展演变二、中学思想政治课程标准分析的意义和方法第二节初中道德与法治课程标准解读一、《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的修订二、《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》解读第三节高中思想政治课程标准解读一、《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》的修订二、《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》解读第三章中学思想政治教材分析节中学思想政治教材分析的基本原理一、中学思想政治学科教材分析的内涵及特点二、中学思想政治学科教材分析的原则和方法第二节初中道德与法治教材分析一、道德与法治教材整体分析二、道德与法治教材主要内容及使用建议第三节高中思想政治教材分析一、高中思想政治教材整体分析二、思想政治模块内容介绍三、思想政治教材使用建议第四章中学思想政治教学设计节思想政治教学设计概述一、中学思想政治教学设计的目标二、中学思想政治教学设计的一般要素三、中学思想政治教学设计的基本程序第二节初中道德与法治教学设计案例一、案例l：“法治让生活美好”的体验式学习——“法律为我们护航”教学设计二、案例2：责任意识培养的议题式教学设计——“服务社会”教学设计及点评第三节高中思想政治教学设计一、基于大概念教学的教学设计二、例谈辨析式议题的教学设计三、案例：综合探究课的教学设计第五章中学思想政治课程资源节中学思想政治课程资源的特点及开发原则一、中学思想政治课程资源的特点二、中学思想政治课程资源的开发原则第二节中学思想政治课程资源开发途径一、坚持正确导向，精选优质资源二、彰显集体智慧，共享素材资源三、发挥身教效应，利用教师资源四、激发主体意识，巧用学生资源五、助力特色发展，开发校本课程六、培育家国情怀，挖掘乡土资源第三节中学思想政治课程资源的应用一、利用网络资源为思想政治教学服务二、利用电视、报纸、杂志资源为思想政治教学服务三、利用社会实践资源为思想政治教学服务参考文献

展开全部

中学思想政治课程与教材分析作者简介

白贤，咸阳师范学院马克思主义学院教师。主讲“思想政治教育学科教材分析”“中学思想政治课堂教学实施策略”“思想道德与法治”等课程。主持或参与完成国家级、省级、校级等各类课题多项，发表论文多篇。申忠玲，咸阳师范学院马克思主义学院副教授。主讲“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”等课程。主持完成省级社科基金项目1项，获省级教学竞赛奖2项，发表论文10余篇。

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