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高等学校教师职业道德修养 版权信息
- ISBN：9787040588705
- 条形码：9787040588705 ; 978-7-04-058870-5
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高等学校教师职业道德修养 内容简介
本教材认真落实和贯彻习近平总书记有关教师队伍建设和教师发展的系列要求，积极响应和落实了中共中央、国务院等部委有关教师职业道德、科研道德等方面的政策性文件。本教材共分为三大部分，**部分简要介绍了高校教师的职业责任与职业道德，第二部分共五章，分别分析了高校教师的教育道德、教学道德、科研道德、社会服务道德及管理道德，*后一部分则对高校教师职业道德修养的过程和方法进行了探索。本教材除可用于高校教师岗前培训外，也可用作高校管理人员进修与培训、高等教育学科的研究生学习与研究的教材和参考资料。
高等学校教师职业道德修养 目录
**章 高校教师的职业责任与职业道德
**节 高等学校的职能
第二节 高校教师的职业责任
第三节 高校教师的职业道德
第二章 高校教师的教育道德
**节 教育是一项高尚的道德事业
第二节 高校学生活动的道德性及高校教师指导中的道德要求
第三节 高校师生关系的道德性及其要求？
第三章 高校教师的教学道德
**节 高校教学的本质及其道德内涵
第二节 高校教师教学道德现状与新时代的要求
第三节 高校教师教学道德修养的基本要求
第四节 高校教师教学道德修养的理想追求
第四章 高校教师的科研道德
**节 科学研究的本质
第二节 高校教师科研道德存在的问题及原因
第三节 高校教师科研道德修养的基本要求
第四节 高校教师科研道德修养的崇高追求
第五章 高校教师的社会服务道德
**节 高校教师的社会服务
第二节 高校教师社会服务的现状
第三节 高校教师社会服务中的道德失范
第四节 高校教师社会服务的道德要求
第六章 高校教师管理道德
**节 高校教师管理道德的内涵与重要意义
第二节 高校教师管理道德的新要求及其问题和建设原则与路径
第七章 高校教师职业道德修养的过程和方法
**节 高校教师职业道德修养的过程
第二节 高校教师职业道德修养的方法
第三节 高校推动教师职业道德发展的途径
参考文献
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