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童媒·跨文化传播·讲好中国故事

作者：王壮刘晓晔

出版社：江苏人民出版社出版时间：暂无

开本： 16开 页数： 274

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

童媒·跨文化传播·讲好中国故事版权信息

ISBN：9787214268341
条形码：9787214268341 ; 978-7-214-26834-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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童媒·跨文化传播·讲好中国故事本书特色

聚焦热点/案例丰富/论述详实/观点新颖方教授将明清社会上层女性的诗歌写作视为一种社会文化活动，让女性能够表达能动性，在女性诗人集群之现实或虚拟的关系网构成的背景中确立自己的主体性。作为这一学术研究领域的引领者，她的十年研究沉淀为这本书。此书是一项及时而突出的贡献，值得我们关注。书中讨论的诗歌文本均附有翻译，此书为阅读明清时期的女性诗歌提供了一次全面的导览。——有名汉学家、哈佛大学东亚语言与文明系荣休教授伊维德（Wilt L. Idema）在这部不动声色的权威性作品中，方教授让一群女诗人重焕生机。她们先前因其边缘地位和作品的不可触达状态而被忽略，现在却向我们诉说着作为生活在父权社会中的女性的感性、痛苦、满足和悲哀。方教授，一个中国诗歌、散文和文论的一流译者，以一种贴合于我们和她们的理论关怀的方式，呈现了这些女性作者的作品。——美国哥伦比亚大学历史系教授、《闺塾师》《缠足》作者高彦颐（Dorothy Ko）方教授写出了一部精彩的史书，一部中国诗歌的精英文化传统中女性作者的参与史。方教授发掘了许多女诗人，她深入的阐释，对于诗人之所为精当的分析性把握都引人入胜。她对于诗歌的双语呈现也为本书增色。这是一项深具说服力的、文辞雅驯的研究。——美国莱斯大学历史系教授白露（Tani E. Barlow）

童媒·跨文化传播·讲好中国故事内容简介

本书以中国童媒为研究对象，站位媒介融合视角，对童媒定义、分类、属性及在跨文化传播中的独特优势进行分析，同时就中国童媒“走出去”的发展历程、“走出去”的成功案例、“走出去”面临的发展瓶颈及童媒产业高质量发展的IP观、中国童媒在中国国家形象构建方面的贡献等几个方面展开分析论述。

童媒·跨文化传播·讲好中国故事目录

**章童媒的媒介属能一、童媒概念及受众的年龄界定二、童媒的主要类别划分三、童媒的媒介传播属四、童媒的媒介传能小结第二章童媒在跨文化传播中的价值一、“大众媒介”视角的童媒研究二、“跨文化传播”视角的童媒研究三、我国成人媒介跨文化传播中面临的困境//031四、童媒在跨文化传播中的价值小结第三章我国童媒跨文化传播的发展历程一童书出版视角// 047 一、我国童书出版跨文化传播历程的阶段划分//048二、阶段(1978-1992):打开，学//051三、阶段(1992-01):持续发力，规模成长11 053四、第三阶段(01-):快速增长，双轮驱动1/ 055 第四章中外童媒跨文化传播的互鉴共生(上)一童书出版视角一、对于互鉴共生的阐释二、我国童书“来”的规模及发展特点三、“来”对童书出版“走出去”带来的启发11 077四、“来”推动我国童书市场化发程// 083小结第五章中外童媒跨文化传播中的互鉴共生(下)一童书出版视角一、“来”童书对我国儿童跨文化素养的培养二、我国童书在“走出去”方面取得的成//102三、我国童书跨文化传播对童书市场的影响小结 …… 附录1:图表索引附录2:作者童媒研究相关学术成果附录3:本书参考的主要网站后记

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童媒·跨文化传播·讲好中国故事作者简介

王壮，吉林大学管理学博士，北京语言大学新闻传播学院教授/博士生导师。2013年全国引进与输出典型人物，2016年北京市新闻出版领军人才，2021年度全国数字出版代表性人物。从事出版工作29年，具有丰富的“引进来”与“走出去”实践工作经验。研究方向为童媒国际传播/中国出版走出去/数字出版与文化传播等，发表学术论文近60篇，出版学术专著5部，主持和参与国家及省部级课题12项。刘晓晔，北京师范大学学前教育专业博士，首都师范大学学前教育学院副教授/硕士生导师。北京市幼儿园院长工程导师，北京市幼儿园特级教师工作室学术导师，北京市幼儿园阅读联盟顾问。从事学前教育工作近20年，具有丰富的教学与实践经验。研究方向为早期阅读/儿童语言教育研究等，发表学术论文近50篇，出版学术专著4部，主持省部级和其他各类课题8项。

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