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进阶教学模式的建构与创新 版权信息
- ISBN：9787564955489
- 条形码：9787564955489 ; 978-7-5649-5548-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
进阶教学模式的建构与创新 内容简介
本书共分六章，分别是“生疑—绽思—活用”进阶教学的基本内涵，“生疑—绽思—活用”进阶教学的模式建构，“生疑—绽思—活用”进阶教学的实施策略，“生疑—绽思—活用”进阶教学的案例分析，学生在“生疑—绽思—活用”进阶教学中的角色分析，教师在“生疑—绽思—活用”进阶教学中的地位分析。
进阶教学模式的建构与创新 目录
**章 “生疑-绽思-活用”进阶教学的基本内涵
**节 “生疑-绽思-活用”进阶教学的核心概念
第二节 “生疑-绽思-活用”进阶教学的理论依据
第三节 “生疑-绽思-活用”进阶教学的基本特征
第二章 “生疑-绽思-活用”进阶教学的模式建构
节 “生疑-绽思-活用”进阶教学的基本环节
第二节 “生疑-绽思-活用”进阶教学的具体操作
第三节 “生疑-绽思-活用”进阶教学的实施路径
第三章 “生疑-绽思-活用”进阶教学的实施策略
节 “生疑-绽思-活用”进阶教学的生疑策略
第二节 “生疑-绽思-活用”进阶教学的绽思策略
第三节 “生疑-绽思-活用”进阶教学的活用策略
第四章 “生疑-绽思-活用”进阶教学的案例分析
节 “生疑-绽思-活用”进阶教学的教学设计
第二节 “生疑-绽思-活用”进阶教学的课堂观察
第三节 “生疑-绽思-活用”进阶教学的典型案例
第五章 学生在“生疑-绽思-活用”进阶教学中的角色分析
节 学生在“生疑-绽思-活用”进阶教学中的角色
第二节 学生在“生疑-绽思-活用”进阶教学中的为的多学习方式
第三节 学生在“生疑-绽思-活用”进阶教学中的素养发展
第六章 教师在“生疑-绽思-活用”进阶教学中的地位分析
节 传统课堂教学的弊端及反思
第二节 教师在“生疑-绽思-活用”进阶教学中的合理定位
第三节 教师在“生疑-绽思-活用”进阶教学中的关键作用
展开全部
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