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新时代劳动观教育研究 版权信息
- ISBN：9787519474362
- 条形码：9787519474362 ; 978-7-5194-7436-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新时代劳动观教育研究 内容简介
本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记关于劳动的重要论述，准确把握新时代劳动观的思想意涵与实践要义，重塑马克思主义劳动逻辑下人的价值观教育。
新时代劳动观教育研究 目录
绪论....
一、选题依据及研究意义
(一)选题依据.....(二)研究意义...
二、国内外研究综述.......三、研究思路与方法及创新
(一)研究思路....(二)研究方法....(三)创新之处，
**章新时代劳动观的基本概念
一、劳动的释义......
(一)劳动的概念
(二)劳动与生产、实践、工作、行动的概念辨析二、劳动观的释义...
(一)一般劳动观的概念(二)社会主义劳动观的概念
三、社会主义劳动观的相关概念
(一)劳动光荣
(二)劳动育人
(三)社会主义劳动者
第二章新时代劳动观的理论基础
、劳动与唯物史观构建:马克思、恩格斯的劳动思想
(一)一般劳动与人的现实存在确证
(二)异化劳动与资本主义批判
(三)自由劳动与人的自由发展
(四)教育与生产劳动相结合
二、劳动者与社会主义建设:列宁的劳动思想
(一)劳动者的保护、教育和使用
(二)劳动
三、劳动光荣与劳动者:我国传统劳动思想和马克思主义劳动思想中国化:
(一)我国传统劳动思想
(二)马克思主义劳动思想中国化
第三章新时代劳动观教育的价值旨趣
一、肩负中华民族复兴使命:“劳动托起”
(一)的概念
……
三、新时代劳动观教育的具体内容
(一)新时代创新劳动教育
(二)新时代劳动幸福教育
(三)新时代职业分工教育
(四)新时代劳动精神教育
第五章新时代劳动观教育的实践策略
一、新时代劳动观教育的模式参照
(一)全员一全过程一的思想政治教育模式
(二)全员一全过程一的劳动观教育模式
二、新时代劳动观教育的方法取鉴
(一)灌输式劳动观教育
(二)启发式劳动观教育
(三)体验式劳动观教育
(四)服务式劳动观教育
三、新时代劳动观教育的路径选择
(一)丰富劳动观教育的受众群体
(二)优化劳动观教育的实施主体
(三)完善劳动观的教育课程设置
(四)拓展劳动观的实践教育基地
(五)深化劳动观的教育活动方案
参考文献
后记
展开全部
新时代劳动观教育研究 作者简介
胡杨，女，军事科学院军队政治工作研究院助理研究员。毕业于同济大学马克思主义学院思想政治教育专业，博士研究生，纽卡斯尔大学访问学者。研究方向：马克思主义理论、军队政治工作、军事人力资源。先后在《解放军报》《学术前沿》等刊物发表文童10余篇，主持及参与 社科基金、军队相关课题20余项，荣获 、省部级和军队奖项10余项。
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