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法国教师教育思想史研究 版权信息
- ISBN：9787577106731
- 条形码：9787577106731 ; 978-7-5771-0673-1
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
法国教师教育思想史研究 内容简介
本书内容包括：绪论、教会控制下的教师教育思想、师范学校时期的教师教育思想、曲折发展阶段的教师教育思想、师范教育体系形成时期的教师教育思想、大学化培养时期的教师教育思想、硕士化培养时期的教师教育思想、法国教师教育思想的特点、演进逻辑与未来发展。
法国教师教育思想史研究 目录
**章 绪论
**节 法国教师教育的内涵与历史脉络
第二节 法国教师教育思想的已有研究
第三节 法国教师教育思想史的叙述逻辑
第二章 教会控制下的教师教育思想
**节 旧制度时期教师教育的发展背景
第二节 教会控制下的教师教育
第三节 教育家的教师教育思想
第三章 师范学校时期的教师教育思想
**节 法国大革命时期教师教育发展的背景
第二节 师范学校时期的教师教育
第三节 教育家的教师教育思想
第四节 教育改革中关于教师教育的主流思想
第四章 曲折发展阶段的教师教育思想
**节 七月王朝到第二帝国时期教师教育的发展背景
第二节 曲折发展阶段的教师教育
第三节 教育家的教师教育思想
第四节 教育改革中蕴含的教师教育思想
第五章 师范教育体系形成时期的教师教育思想
**节 第三共和国与第四共和国时期教师教育的发展背景
第二节 师范教育体系形成时期的教师教育
第三节 教育家的教师教育思想
第四节 教育改革中关于教师教育的主流思想
第六章 大学化培养时期的教师教育思想
**节 第五共和国时期教师教育的发展背景
第二节 大学化培养时期的教师教育
第三节 教育家的教师教育思想
第四节 教育改革中关于教师教育的主流思想
第七章 硕士化培养时期的教师教育思想
**节 21世纪以来教师教育的发展背景
第二节 硕士化培养时期的教师教育
第三节 教育家的教师教育思想
第四节 教育改革中关于教师教育的主流思想
第八章 法国教师教育思想的特点、演进逻辑与未来发展
**节 法国教师教育思想的特点
第二节 法国教师教育思想发展的演进逻辑
第三节 法国教师教育思想的未来发展
参考文献
后记
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