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基于核心概念的知识建构原理及其运用

基于核心概念的知识建构原理及其运用

出版社:陕西师范大学出版社出版时间:2023-11-01
开本: 24cm 页数: 278页
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基于核心概念的知识建构原理及其运用 版权信息

  • ISBN:9787569538243
  • 条形码:9787569538243 ; 978-7-5695-3824-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

基于核心概念的知识建构原理及其运用 内容简介

本书分原理探索、原理的教学应用、原理的其他应用三编,收录了《试论基于核心概念知识建构的基本原理》《知识结构与军事创新》《试论军校研究生教学原则》《浅论军校研究生教学的实践性原则》等文章。

基于核心概念的知识建构原理及其运用 目录

编原理探索 试论基于核心概念知识建构的基本原理 知识结构与军事创新 试论军校研究生教学原则 浅论军校研究生教学的实践原则 军事学研究生培养中应着重把握的几个辩证关系 教学?研究?自修 关于“三高”教员队伍建设的探讨 军事学课程培养学员创造思维的“五步”教学法 “现代管理学”课程的“三自一评”教学法 基于核心概念的“自修-研讨”理论教学模式 基于建构理论的教学方 编原理的教学应用 基于核心概念培养“知识建构”能力的军事理论课程教学模式 以核心概念为支架的“军事运筹学”混合教学模式探索 “支架式”教学与MOOC 相融合的教学模式探索 以核心概念为抓手优化“管理学”知识建构教学模式 基于核心概念深度学知识建构教学策略 “组训管理”课程基于核心概念的支架式教学策略 基于“生物-心理-社会模型”建构队列指挥课程核心概念 基于核心概念知识建构教学独立探索环节的组织实施要领 浅论基于核心概念知识建构教学中的问题设计 浅论基于核心概念知识建构教学中教师的作用 基于核心概念知识建构教学的单元备课初探 基于核心概念知识建构教学课堂研讨组织实施撮要 “听”“说”“读”“想”课程教学要求对培养指挥人才效 基于“知识建构”的“防空装备原理”支架式教学探索 基于核心概念的知识建构原理在“非致命武器”教学中的应用 基于核心概念的支架式教学法在“自动控制原理课程中的应用 基于核心概念培养“知识建构”能力的教学模式应用探索 基于核心概念的知识建构原理在政治理论课程教用 基于核心概念知识建构原理在“人工智能”课程教学中的应用 支架式教学法在本科作战指挥类课程教学中的应用 基于核心概念的知识建构教学模式的应用实践 第三编原理的其他应用 基于核心概念知识建构原理在思想政治教育中的运用 基于要素分析法对系统韧概念的界定 基于核心概念知识建构原理的新型作战力量概念界定 基于核心概念知识建构原理在技术创新中的应用
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