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养育语文新实践 版权信息
- ISBN：9787567663916
- 条形码：9787567663916 ; 978-7-5676-6391-6
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
养育语文新实践 本书特色
金星闪名师工作室研究成果 深圳市成果培育课题“‘养育’初中生语文学习力的实践研究”（编号：cgpy21025）成果
养育语文新实践 内容简介
本书系安徽省中小学首批正高级教师金星闪的“养育语文”教学理念与实践的*新成果，也是金星闪名师工作室由合肥扩大到深圳的*新研究成果，具体包括：初中生语文学习力现状调查分析报告、“养育”初中生语文学习力实践研究开题报告和研究方案、工作室课题研究具体活动、养育语文案例教学、交流实录、宣传报道、成果展示等等，能够在“养育语文”教学主张下探索实践案例，推陈出新，与时俱进。本书理论先进，结构完整，述论结合，案例丰富，可供中小学师生阅读。
养育语文新实践 目录
**编 养育语文教学研究
“养育”初中生语文学力
“'养育'初中生语文学调查分析
“养育语文”课堂精读训练的原则和要求
等对话课堂，养育初中生语文学力
如何养育初中生语文阐释力和批判力
基于“语用”视角的散文阅读教学
抓住“牛鼻子问题”，提高语文课堂效率
如何有效落实文言文教学“读”的训练
借助AI对话提生的文言文学力
小说阅读的姿态
初中语文大单元备课探索
初中语文“综合学”教学探索
《背影》学任务群教学的实践探索
“自我成长”作文备考
“抒写真情”作文备考
心态决定人生高度
寻找内心的安宁
珍藏是永恒的回味
感恩，心灵成长的营养剂
准则的天不该倾斜
课间，忙中偷乐
批评是人生成长的“礼物”
民俗，故乡文化的风景线
第二编 养育语文教学设计
《背影》教学设计
《走一步，再走一步》教学设计
《驿路梨花》教学设计
《爱莲说》教学设计
《学会选材》教学设计
《怎样选材》教学设计
《托物言志》教学设计
《学写游记》教学设计
《（红星照耀中国）名著导读》教学设计
《中考名著复策略之对比法》教学设计
《福永醒狮项目式活动》教学设计
《阅读复课之文学类作品大题作答》教学设计
《八年级下册第六单元文言文整合复》教学设计
……
第三编 养育语文课堂实录
第四编 养育语文个案研究
第五编 养育语文“一周”实录
第六编 养育语文活动报道
第七编 养育语文成果展示
主要参考文献
后记
展开全部
养育语文新实践 作者简介
本书撰稿人：金星闪 张 明 黄林建 王雪兰 徐静 李燕妮 杨天宇 郭紫宁 付艳平 吴雯玉 王 璐 姜真真 张伟东 肖友琴 党晓霞 杨可盈。金星闪等著。金星闪：1970年生，安徽庐江人，正高三级，现执教于深圳市宝安区海旺学校。深圳市中小学幼儿教师继续教育主讲教师。安徽省首批正高级教师，享受省政府特殊津贴，安徽省学术和技术带头人。践行“养育语文”的教学主张。长期从事中学语文教学及研究，尤其注重学法研究。主持省级课题5项均结题（4项获奖）。发表教学文章344篇，著有《作文教学起点》《养育语文的实践探索》《从阅读走向作文》等。
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