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数学教育教学研究 版权信息
- ISBN：9787573142528
- 条形码：9787573142528 ; 978-7-5731-4252-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
数学教育教学研究 内容简介
本书从数学与数学教育的基础介绍入手，针对高中数学课程理论基础、高中数学教学方法与实践，以及培养高中生数学核心素养的教学策略进行了分析研究；另外对高等数学教育的认识、高等数学教学的基本原理做了一定的介绍；还对高等数学教育思想哲学与数学能力培养、高等数学教育中创造性思维的培养、高等数学教育教学实践做了研究。本书适合作为各类院校数学专业课程的参考用书，也可为从事数学教育行业的相关人员提供参考，还可以引导学生认识数学、培养学生对数学的兴趣，并激发学生学习数学的热情。
数学教育教学研究 目录
**章 数学与数学教育 **节 数学对人类文明的贡献 第二节 数学教育的本质与发展趋势 第三节 数学教育的提升——教育教学第二章 高中数学课程理论基础 **节 基于课程论的高中数学 第二节 基于心理学的高中数学 第三节 基于逻辑的高中数学第三章 高中数学教学方法与实践 **节 高中数学教学方法 第二节 学生学习方法及实践第四章 培养高中生数学核心素养的教学策略 **节 培养高中生数学抽象素养的教学策略 第二节 培养高中生数学直观想象素养的教学策略 第三节 培养高中生数学推理能力素养的教学策略 第四节 培养高中生数学运算能力素养的教学策略第五章 高等数学教育的认识 **节 高等数学教育博弈 第二节 高等数学的美学 第三节 高等数学教学中的人文教育 第四节 高等数学教育方式第六章 高等数学教学的基本原理 **节 问题驱动原理 第二节 适度形式化原理 第三节 数学建模原理 第四节 变式训练原理第七章 高等数学教育思想与数学能力培养 **节 高等数学教育思想 第二节 高等数学教学与数学能力培养第八章 高等数学教育中创造性思维的培养 **节 创造性思维的形式 第二节 创造性思维品质与创造性人才的自我设计 第三节 创造性思维能力的培养 第四节 解决数学问题与培养创造能力第九章 高等数学教育教学实践 **节 高等数学教学美的应用 第二节 高等数学教学在心理学上的应用 第三节 高等数学教学在社会学上的应用 第四节 高等数学教学的语言应用参考文献
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