扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女（增订本）
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
数学文化引领:大学公共数学课程思政的知与行 版权信息
- ISBN：9787513943390
- 条形码：9787513943390 ; 978-7-5139-4339-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
数学文化引领:大学公共数学课程思政的知与行 内容简介
本书共分为上、下两篇，上篇为理论篇，主要探讨课程思政的内涵价值与理论基础、数学的文化机理，以及数学课程思政建设的原则、方法与路径；下篇为实践篇，主要以大学公共数学课程（大学数学课程中必修的微积分、线性代数、概率论与数理统计）知识内容为载体，阐述每个知识单元的发展历程，挖掘该知识单元蕴含的思政元素及涉及相关数学知识的文化韵味，并且编写出“课程思政”教学微案例。
数学文化引领:大学公共数学课程思政的知与行 目录
上篇 知其理（理论篇）
**章 课程思政的内涵价值与理论基础
**节 课程思政的概念
一、“课程”释义
二、课程思政内涵
第二节 课程思政的理论基础
一、课程文化发展理论
二、有效教学理论
三、潜在课程理论
四、建构主义理论
第三节 课程思政的特性与要求
一、课程思政的特性
二、课程思政的要求
第二章 数学的文化机理
**节 数学的特性
一、数学的本质特性
二、数学的功能特性
三、数学的艺术特性
第二节 数学文化的内涵
一、文化的概念
二、数学文化的概念
第三节 数学的文化价值
一、提升逻辑能力
二、唤醒理性精神
三、打破思想桎梏
四、优化人类品格
第三章 数学课程思政建设的原则、方法与路径
**节 数学课程思政建设原则
一、党委领导
二、合作共建
三、务求实效
第二节 数学课程思政建设方法
一、统筹推进与强化支撑
二、自查自纠与外培内训
三、资源融合与要素联动
第三节 数学课程思政建设路径
一、学校院系和教育者的全员参与
二、课前课中课后的全过程融入
三、立体化教育资源的全方位渗透
下篇 行其道（实践篇）
第四章 主宰世界的函数
**节 函数概念的源与流
一、函数概念的起源
二、函数概念的发展
参考文献
展开全部
数学文化引领:大学公共数学课程思政的知与行 作者简介
吕靖，湖南化工职业技术学院教务处副处长，副教授。长期从事高等数学课程教学实践与课程教学改革研究工作。主持省、市级教改课题了项，发表教研教改论文20余篇。研究成果获国家级职业教育教学成果奖二等奖。 蔡湘文，常德学院教育学院教师，副教授。长期从事数学教育和职业技术教育研究，具备丰富的教学管理工作经验。曾主持省级课题5项，出版教材多部。 付文芳，湖南都市职业学院数学教研室主任，副教授。长期从事高职数学教学改革与实践研究工作。主持省教育厅课题、院级课题各一项，发表论文近10篇。 易思红，湖南化工职业技术学院教师，讲师，主要从事学生管理及学生思想政治教育工作。主持省、市级规划课题3项，发表论文近10篇。
书友推荐
- >
史学评论
史学评论
¥22.7¥42.0 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥6.3¥14.0 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.5¥10.0 - >
二体千字文
二体千字文
¥22.4¥40.0 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0 - >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥17.1¥45.0 - >
烟与镜
烟与镜
¥24.0¥48.0 - >
诗经-先民的歌唱
诗经-先民的歌唱
¥13.5¥39.8
