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计算机理论

数据对话:建立你的数据流利度

作者：[瑞士]马丁·埃普勒法比耶纳宾兹利

出版社：中国人民大学出版社出版时间：2024-02-01

开本：其他页数： 216

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

数据对话:建立你的数据流利度版权信息

ISBN：9787300324197
条形码：9787300324197 ; 978-7-300-32419-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
计算机/网络
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计算机理论

数据对话:建立你的数据流利度内容简介

理解数据*有力的工具是良好的对话。现实中，如果数据分析师和管理者使用不同语言，拥有接近不同的观点，或者对彼此的方法和约束条件缺乏了解，那么双方将难以就数据达成共识。
本书旨在帮助读者建立一种称为数据流利度的技能，掌握一系列有效的数据分析交流技巧，使其能够清晰、准确地表达数据的含义并挖掘数据潜在的价值。
本书通过理解数据和数据交流两大模块，详细介绍有关数据概念、数据处理、数据建模以及数据展示等技能知识，在各章中以数据对话的形式将读者带入实际情境中，并辅以大量的图、表和数据以及相应的总结，以更加形象地帮助读者清晰地讨论数据。本书还关注如何有效地将数据结果传达给其他专业或非专业技术人员，以便更好地与他人分享和探讨数据。

数据对话:建立你的数据流利度目录

引言你的数据流利度指南你将学到什么? 章节概述每一章是如何组织的 **部分认识数据第1章如何提高你的数据流利度: 克服分析焦虑你将学到什么? 什么是分析焦虑? 你为什么要在意? 是什么导致了分析焦虑, 又是什么减少了分析焦虑? 关键要点陷阱多资源第2 章理解统计数据: 全面了解你的数据你将学到什么? 我的数据有何不同? 一个关于范围的离奇故事关键要点陷阱多资源注释第3 章用数据模拟世界: 预测结果你将学到什么? 线性关系了解预测模型的工作原理如何推广你的结果显著效应和重要效应之间的区别关键要点陷阱多资源第4 章理解复杂的关系: 询问时间和原因你将学到什么? 关键要点陷阱多资源第5 章细分世界: 差异造就不同你将学到什么? 聚类分析的工作原理统计学上的相似性可视化组集群的注意事项关键要点陷阱多资源第6 章检测数据失真: 每个人都应该知道的分析偏差你将学到什么? 数据收集偏差数据分析偏差数据沟通和使用偏差关键要点多资源第二部分与数据交流第7 章提出关于数据的正确问题你将学到什么? 与数据来源和数据质量有关的问题与数据分析有关的问题与应用有关的问题建设性地提出问题关键要点多资源第8 章如何对数据进行可视化设计: 图表指南你将学到什么? 整理: 视觉清晰度的艺术强调: 突出显示图表的主要信息参与: 以交互方式吸引数据的受众赋予意义: 使数据具有相关性的八种方法不失真: 图表设计中应避免的问题关键要点陷阱多资源注释第9 章数据叙事画布: 呈现数据的五个神奇要素你将学到什么? 数据叙事画布仪表盘示例关键要点陷阱多资源 0 章在他人面前使用分析软件工作你将学到什么? “演示恶魔”: 软件和分析演示是怎样失败的设计好的演示: 从 “什么?” 到 “哇!”! 关键要点陷阱多资源 1 章用数据传递坏消息: 如何将挫折转化为动力你将学到什么? 关键要点陷阱多资源 2 章处理数据分歧:围绕数据争论你将学到什么? 围绕数据的辩论过程关键要点陷阱多资源 3 章下一步是什么? 保持数据流利度你将学到什么? 关键要点多资源参考文献

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数据对话:建立你的数据流利度作者简介

马丁·埃普勒（Martin J.Eppler），圣加仑大学副校长，管理学院通讯管理主席，媒体与通信管理研究所主任。其研究兴趣包括数据通信、可视化以及分析偏差。他著有20多本书，发表了300多篇学术论文。曾担任欧洲央行、联合国以及瑞士再保险等组织的顾问和培训师。法比耶纳·宾兹利（Fabienne Bünzli），圣加仑大学研究员，宾夕法尼亚州立大学客座助理教授。其研究兴趣是视觉传达对个体态度和行为的说服作用。程絮森，中国人民大学信息学院教授、博士生导师，数字经济与商务协作实验室主任、元宇宙研究中心副主任，英国曼彻斯特大学信息学博士。入选北京市国家治理青年人才培养计划、中国人民大学杰出学者。担任国家高端智库中国人民大学国家发展与战略研究院研究员、中国信息经济学会常务理事、管理科学与工程学会理事等。主要从事数字经济、元宇宙、人工智能与电子商务领域研究。

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