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普通心理学(第6版) 版权信息
- ISBN：9787303289479
- 条形码：9787303289479 ; 978-7-303-28947-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
普通心理学(第6版) 内容简介
《普通心理学》既是心理学基础课*基本的教材，也是教育部推荐的高等学校面向21世纪课程教材，北京市高等教育精品教材，首届全国高等教育优秀教材。本教材从1988年首次出版至今已经30余年，历经多次修订，成为心理学专业*经典的教材之一。本次修订以《普通高等学校本科心理学专业教学质量国家标准》的*新要求为标准，内容涵盖心理学基本原理和个体心理发生发展的基本规律，以五编十四章全面论述了心理学研究的对象和方法，心理的神经生理机制，人的信息加工系统（感觉、知觉、意识和注意、记忆、思维、语言），行为控制和调节系统（动机和情绪、情感），人的心理特征系统（能力和人格），学习和人的全程发展等基本内容。本书不仅可作为心理专业本科生的基础课教材，还可作为报考硕士、博士研究生的重要参考资料。
普通心理学(第6版) 目录
**编 绪论
**章 心理学的研究对象和方法
**节 心理学的研究对象
第二节 心理学的基本任务、研究领域和学科性质
第三节 心理学的研究方法
第四节 心理学的过去和现在
第二章 心理与行为的脑神经基础
**节 神经元
第二节 神经系统
第三节 脑功能学说
第四节 神经系统的进化与脑的可塑性
第二编 人的信息加工
第三章 感觉
**节 感觉概述
第二节 视觉
第三节 听觉
第四节 化学感觉
第五节 躯体感觉
第四章 知觉
**节 知觉及其特征
第二节 空间知觉
第三节 时间知觉与运动知觉
第四节 错觉
第五章 意识
**节 意识概述
第二节 注意
第三节 睡眠和梦
第四节 意识的其他状态
第六章 记忆
**节 记忆概述
第二节 感觉记忆
第三节 短时记忆和工作记忆
第四节 长时记忆
第五节 内隐记忆
第七章 思维
**节 思维概述
第二节 表象和概念
第三节 推理和问题解决
第四节 决策
第八章 语言
**节 语言概述
第二节 口头语言的加工
第三节 书面语言的加工
第四节 双语的加工
第三编 行为调节和控制
第九章 动机
**节 动机概述
第二节 生理性动机
第三节 社会性动机
第四节 动机理论
第十章 情绪
**节 情绪概述
第二节 情绪的外部表现——表情
第三节 情绪理论
第四节 情绪智力与情绪调节
第四编 人的心理特性
第十一章 智力
**节 智力的概念和理论
第二节 智力的测量
第三节 智力的发展与个体差异
第四节 影响智力的因素
第十二章 人格
**节 人格概述
第二节 人格理论
第三节 人格测评
第四节 人格的形成
第五编 学习与发展
第十三章 学习
**节 学习概述
第二节 学习的规律
第三节 学习理论
第四节 教学方法与学习
第十四章 人生全程发展
**节 个体发展概述
第二节 身体、动作与感知觉发展
第三节 语言与其他高级认知能力的发展
第四节 心理社会性发展
参考文献
展开全部
普通心理学(第6版) 作者简介
彭聃龄，1935年生，1958年毕业于北京师范大学教育系。北京师范大学认知神经科学与学习研究所教授，认知神经科学与学习国家重点实验室学术委员会副主任，博士生导师。曾系统担任普通心理学、认知心理学、心理语言学的教学工作。长期从事汉语认知研究，包括汉字识别、汉语句子与课文理解，汉语儿童语言发展、汉字识别的计算机模拟、汉语的脑成像研究等。发表论文160多篇，部分论文发表在国际重要学术刊物上。
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