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星教师创新教学:教学评一体化/教师怎么说话/让学生爱上学科(全3册) 版权信息
- ISBN:9787572023705
- 条形码:9787572023705 ; 978-7-5720-2370-5
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
星教师创新教学:教学评一体化/教师怎么说话/让学生爱上学科(全3册) 本书特色
长久以来,“教学评一体化”从设计到具体实施存在诸多问题,如目标定位不准,忽视核心素养;教学与评价“两张皮”;课堂评价盲目、随意,缺乏针对性,不能针对学习目标的达成度进行评价;评价技术不熟练,过程性评价、嵌入型评价、结果性评价混乱;整体关照不足;评价标准随意、不科学……本书旨在解决这些问题,帮助教师从“实践”层面多角度的探索更多“教学评”落地策略,实现教师专业素养、教学质量的提升,具有良好的社会效益。
星教师创新教学:教学评一体化/教师怎么说话/让学生爱上学科(全3册) 内容简介
本书是一本辅助一线教师实施“教-学-评”的工具书,具体阐述了教学评一体化的设计原则和理念、实施方法与路径,并对中小学各学科如何实现教学评一体化进行探讨。书中呈现了各专家学者、特级名师对教学评一体化研究的心得体会、研究成果等,在帮助教师从“实践”层面多角度的探索 多“教学评”落地策略的同时,实现教师专业素养、教学质量的提升,帮助提升学生学习效能。可以作为一线教师教学实践的参考用书。本书还呈现多个案例,每个案例都解构了教学评一体化的具体做法,同时提供一系列的工具支架,便于教师在实操中使用。
星教师创新教学:教学评一体化/教师怎么说话/让学生爱上学科(全3册) 目录
星教师创新教学:教学评一体化/教师怎么说话/让学生爱上学科(全3册) 作者简介
蒲公英教育智库创立于2008年,是中国基础教育领域有专业与品牌影响力的独立第三方智库型研究机构。拥有“中国教育创新年会”“新校长传媒”等平台,为学校提供发展规划、顶层文化设计、学校课程规划、教师培训、校园设计、学校法务等一站式解决方案。
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