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长三角教育现代化监测评估专题研究(第2辑) 版权信息
- ISBN：9787576043051
- 条形码：9787576043051 ; 978-7-5760-4305-1
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
长三角教育现代化监测评估专题研究(第2辑) 本书特色
长三角教育现代化监测评估研究丛书
推进长三角教育高质量发展
实现中国式教育现代化要着力构建高质量教育体系，开展教育现代化监测评估工作是推进教育高质量发展的重要途径和抓手。对长三角区域教育现代化特色发展进行监测评估，分析判断各地教育现代化发展水平与进展、目标实现程度以及与经济社会发展的适应程度，挖掘特色与典型案例，总结教育现代化发展进程中的优势与经验，诊断不足与短板等问题，从而为科学决策、精准施策提供参考。
长三角教育现代化监测评估专题研究(第2辑) 内容简介
本书为长三角教育现代化监测评估研究的专题研究成果，聚焦长三角区域教育治理热点难点问题与教育高质量发展保障水平，反映长三角区域在促进教育治理体系与治理能力现代化、优化与提升教育资源配置水平方面的进展、经验、问题与未来努力方向。长三角区域教育一体化发展、协同治理与资源配置优化，是长三角率先实现区域教育现代化的重要内涵和坚实基础。本书研究成果坚持问题导向和目标导向，基于数据与案例分析呈现长三角区域教育治理现代化、优化与提升教育资源配置方面的进展、经验、问题及未来发展方向。
长三角教育现代化监测评估专题研究(第2辑) 目录
区域教育治理
1 长三角区域教育一体化的政策分析
2 长三角教育现代化进程中协同治理问题研究
3 “双减”背景下长三角中小学生学业负担研究 教师队伍建设
4- 长三角教师队伍建设现代化研究报告 (2021 年)
——基于长三角教育现代化监测评估数据的分析
5 长三角基础教育阶段高质量教师队伍状况分析研究
6 长三角“十四五”期间普通中小学师资配置与需求预测 经费投入分析
7 长三角职业教育财政性经费投入分析
1 长三角区域教育一体化的政策分析
2 长三角教育现代化进程中协同治理问题研究
3 “双减”背景下长三角中小学生学业负担研究 教师队伍建设
4- 长三角教师队伍建设现代化研究报告 (2021 年)
——基于长三角教育现代化监测评估数据的分析
5 长三角基础教育阶段高质量教师队伍状况分析研究
6 长三角“十四五”期间普通中小学师资配置与需求预测 经费投入分析
7 长三角职业教育财政性经费投入分析
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长三角教育现代化监测评估专题研究(第2辑) 作者简介
长三角教育现代化监测评估中心（Education Modernization Monitoring and Evaluation Center of the Yangtze River Delta, EMMECYD）是在教育 部长三角教育现代化监测评估领导小组办公室指导下，设立在教育 部与上海市人民政府共建、华东师范大学与上海市教育科学研究院联合承建的教育经济宏观政策研究院平台之下的专业研究机构，负责策划、组织、推进和保障长三角教育现代化监测评估研究工作。
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