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初中数学素养提升的教学解读与实践 版权信息
- ISBN：9787531756552
- 条形码：9787531756552 ; 978-7-5317-5655-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
初中数学素养提升的教学解读与实践 内容简介
本书从解读初中数学素养的概念入手，以课程标准中规定的初中数学素养十大核心词为线索，分别从核心词的课标解读、策略分析、课例尝试几个方面展开论述。
初中数学素养提升的教学解读与实践 目录
章初中数学素养解读
节数学素养概念
节新课程背景下的学生数学素养
章初中数学核心素养提升的教学解读与设计.节数感素养提升的教学解读与设计
节符号意识素养提升的教学解读与设计第三节空间观念素养提升的教学解读与设计第四节几何直观素养提升的教学解读与设计第五节数据分析观念素养提升的教学解读与设计第六节运算能力素养提升的教学解读与设计第七节推理能力素养提升的教学解读与设计第八节模型思想素养提升的教学解读与设计
第三章初中数学应用和创新意识素养提升的教学解读与设计
节初中数学应用意识的解读与设计节初中数学创新意识的解读与设计
第四章基于初中数学素养的教学策略与践行?
节基于初中数学素养的教学方法节不同年级学生数学素养提升策略
第三节基于数学素养的初中数学教学设计
第五章反思学培养初中数学反思素养的实践研究?
节反思学概述
节反思学培养反思素养的实施过程第三节反思学培养反思素养的成效反思附录:学生数学反思情况调查问卷..
参考文献，
展开全部
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