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花开有期

作者:史艳玲
出版社:辽宁师范大学出版社出版时间:暂无
开本: 16开 页数: 164
本类榜单:社会科学销量榜
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花开有期 版权信息

  • ISBN:9787565240935
  • 条形码:9787565240935 ; 978-7-5652-4093-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

花开有期 内容简介

本书记录了“双减”背景下一线教学实践者们在课程建设、课堂教学、作业管理、体育活动、教师发展五个方面的初步探索。

花开有期 目录

**章课程建设:行而有思,思而行远 节寻根觅源,建设支持生长的课程/3 一、“双减”核心的指向是教育教学质量的提升13二、落实“双减”需要重构学校教育课程供给体系14三、课程整合,重构校本化课程体系14 四、课程助力学生明天的飞17 节看见儿童,建构指向生长的课堂/17一、适度整合,实践育人117 二、多维定制,因你而为121 三、经典诵读,润心养德125 四、课外阅读,人生127 五、一篇一本,一起一生133 六、厚植本来,芬芳自来134 七、传统文化,滋养生命135 八、种植希望,汗水闪光/41 章课堂教学:砥志研思,笃行致远 节找准“突破点”,推动课堂教学转型/51 一、从关注学什么到关注如何学会学1二、从“我”到“我们”/53 三、从“教会学“学会学65 节找准“生长点”,提生核心素养/68一、落实语言实践,发展思维能力168 二、同步读写联动,多元评价提升177 三、尝试增值评价,看见学生成长182 四、聚焦“专业场景”,开展行动研究186 第三节找准“迁移点”,打开线上学/89一、线上课堂特点简析189 二、线上语文教学模式/90 第三章作业管理:静思求真,力行致远节作业管理的“破”与“立”/97一、落地:规划与设计197 二、植根:尝试与初露199 节作业设计的“增”与“减”/104一、扎根:拓展与深化/104 二、生长:纵深与发展/107 …… 节麻辣女教师/ 153 一、一语动人心之麻辣女教师/153 二、和孩子一起在数学之美中学数学/154三、孩子,别怕,老师是你的拐杖/155四、线上教学,让家长安心/156 五、幕后英雄/156 六、和谐,以智求质/157 七、践行使命守初心,精益求精录微课/158八、做一棵会摇动的树/159 后记/163
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