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玩转数字 版权信息
- ISBN：9787571025137
- 条形码：9787571025137 ; 978-7-5710-2513-7
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
玩转数字 本书特色
本书以一种轻松有有趣的讲述方式，如同进入魔法数字世界，培养孩子对数学的兴趣以及信心。书中配有形象的概念图，让数学知识理解起来更通俗。
由北京师范大学副教授余恒老师作推荐序，希望你体会到获取知识的乐趣之后，将学习变成一个自发探索、不断成长的过程。
数学在升学考试中占有重要地位，在很多孩子中学生涯里，数理化都是个令人望而生畏的学科，许多孩子就因为恐惧而放弃选择理科。
十岁之后阶段是孩子习性和规则的形成期，也是形成孩子爱好的关键期。孩子在认知分辨、自我意识、秩序感发展、表达能力、敏感性等各方面得以体现。而且这个阶段孩子自主时间较多，以有趣与探索的方式来引导孩子，孩子喜欢更容易受到鼓舞，形成兴趣。
“科学年少”丛书的作品皆以一种有趣的方式来激发你学习理科知识的兴趣，有了兴趣后，你会发现这些知识并不难学，你总能找到办法去克服种种困难。
以有趣的方式入手，不为灌输枯燥乏味的技能和知识，也不会造成较大的心理负担，而是让你产生学习兴趣，自己思考。
“科学年少”丛书出版计划：**辑 物理系列（3册），第二辑 数学系列（3册），第三辑 天文系列（3册）
“科学年少”丛书价值初衷·出版寄语：
从小，看过很多绘本
渐渐地长大，孩子看桥梁书了
认识了很多科学家
牛顿，爱因斯坦，达尔文，霍金……
也知道了不少世界之谜，麦田怪圈，百慕大，外星人……
可到了十岁后
发现这些只是知道了皮毛，没有真的热爱上，
而学业越来越重，开始接触学科了
才感到它们并没有图画书里说的那么有意思
在我们少年的眼里本书以一种轻松有有趣的讲述方式，如同进入魔法数字世界，培养孩子对数学的兴趣以及信心。书中配有形象的概念图，让数学知识理解起来更通俗。
由北京师范大学副教授余恒老师作推荐序，希望你体会到获取知识的乐趣之后，将学习变成一个自发探索、不断成长的过程。
数学在升学考试中占有重要地位，在很多孩子中学生涯里，数理化都是个令人望而生畏的学科，许多孩子就因为恐惧而放弃选择理科。
十岁之后阶段是孩子习性和规则的形成期，也是形成孩子爱好的关键期。孩子在认知分辨、自我意识、秩序感发展、表达能力、敏感性等各方面得以体现。而且这个阶段孩子自主时间较多，以有趣与探索的方式来引导孩子，孩子喜欢更容易受到鼓舞，形成兴趣。
“科学年少”丛书的作品皆以一种有趣的方式来激发你学习理科知识的兴趣，有了兴趣后，你会发现这些知识并不难学，你总能找到办法去克服种种困难。
以有趣的方式入手，不为灌输枯燥乏味的技能和知识，也不会造成较大的心理负担，而是让你产生学习兴趣，自己思考。
“科学年少”丛书出版计划：**辑 物理系列（3册），第二辑 数学系列（3册），第三辑 天文系列（3册）
“科学年少”丛书价值初衷·出版寄语：
从小，看过很多绘本
渐渐地长大，孩子看桥梁书了
认识了很多科学家
牛顿，爱因斯坦，达尔文，霍金……
也知道了不少世界之谜，麦田怪圈，百慕大，外星人……
可到了十岁后
发现这些只是知道了皮毛，没有真的热爱上，
而学业越来越重，开始接触学科了
才感到它们并没有图画书里说的那么有意思
在我们少年的眼里
数理化就是个难缠的怪兽
还是不喜欢它们，怎么办？
理科没有那么容易，说教只让人更加厌烦，
可数学是必需科目，物理是以后专业的*多选择方向
有没有什么办法，可以让我们真的感兴趣呢
有一种好方式，那就是在一个宏大的故事里，身临其境
由浅入深逐渐代入，以文字为主，在有趣的故事里
深度沉浸，才会产生盎然的兴趣
这样，才会爱上理科
进而产生学习的热情
直至以后
在人生种做出大的发现
谁说，我们就不是诺贝尔物理学奖的苗子！
我们是“科学年少”。
玩转数字 内容简介
本书生动地讨论了数字的话题，用神奇的方法化解了课堂数学带给人的压力，能够让我们在享受数字的过程中，发现许多实用技能。书中以令人愉悦的讲述为你提供指导与乐趣、摆脱数字带来的痛苦，其中的智力游戏和练习能够帮助你的大脑保持在很好状态。读完本书，你会弄懂重要但却很少被理解的现象，如偶然和概率，也会掌握拉丁方块和斐波那契数列的运用，还能学到简便的心算方法，你将再也不用惧怕数字。
玩转数字 目录
目录：
引 言
1 数：令人生畏还是乐趣？
数带来的麻烦
数作为一种概念
数的行为
数的模式
进展？（答案见解答。）
2 头脑清醒的计算
一切都在你头脑里
锻炼你的思考肌肉
电子大脑
魔法数：6801
换算基准
斐波那契
3 数的关系
一个整数的各部分
心算百分比
比率和比例
黄金比率
有意义的平均值
A 代表 Algebra（代数）
数字的基数
用不同的基数来工作
插话
4 日常数学
市场的力量
价值的估计
存款与贷款
金融市场
导航
5 你真的能够指望它们吗？
统计数据：我们应该相信它们吗？
这都是一个规模的问题
机会与概率
蒙蒂·霍尔问题
机会有多大？
6 数的奇迹
零：有与无
素数
编码：一个数学之谜
完全一团糟！
探索分形
一个没有数的世界？
进入虚幻的世界
解答
展开全部
玩转数字 作者简介
安德鲁·杰弗里 英国人，欧洲著名的数学老师。作为一名职业魔术师和一位受学生喜欢的数学教育家，安德鲁一直在传授着数学世界里的种种“魔法”。他在20年的教学生涯中，经常用有趣的方式带领学生们去理解数学概念，让孩子们轻松掌握一些较难的知识。
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