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“思想道德与法治”课程体验式教学探索与实践 版权信息
- ISBN：9787306079435
- 条形码：9787306079435 ; 978-7-306-07943-5
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
“思想道德与法治”课程体验式教学探索与实践 本书特色
本书选取了“思想道德与法治”这一门大学生必修的思想政治理论课程，结合这门课在教学过程中的经验，探讨了将体验式教学运用到这门课程的理论基础、可行方法、教学案例。本书的突出特点在于从体验式教学的角度为教学开展提供了相关的历史梳理、理论分析和案例展现，试图从实际教学入手，借鉴理论，总结经验，充分激活思想政治理论课的教学资源，增加学生辨别是非、对错、善恶的能力，实现体验式教学知识从实践中来，又回到实践中去的宗旨，体现出本书选题的理论性、实践性和时代性特点。本书可供普通高校及大中专院校教师学生、科研工作者阅读参考。
“思想道德与法治”课程体验式教学探索与实践 内容简介
本书从理论基础、课程内容、实践案例三部分阐述了“思想道德与法治”课程是如何开展和运用体验式教学的。“理论篇”梳理了高校“思想道德与法治”课程建设的发展概况，并从教育教学理论层面探讨了体验式教学的实行方法和理论依据。“课程篇”从教学目标、教学方法、教学内容、相关知识拓展等方面，呈现了体验式教学方法融入“思想道德与法治”课程的具体开展流程和应用方式。“实践篇”选取了广东工业大学思想政治理论课教师在授课过程中让学生将课程中某些理论、原理运用于学习与生活的具体实践案例，包括具有代表性的实践教学作业安排以及部分学生的课程作业。本书是系统化总结高校思想政治理论课程改革的实践经验的成果，教学理论具有理论性、实践性和时代性的特点，有推广价值。
“思想道德与法治”课程体验式教学探索与实践 目录
理论篇
**章 高校“思想道德与法治”课程建设发展概况/3
**节 中华人民共和国成立以来高校思想政治理论课课程建设/3
第二节 高校“思想道德与法治”课程建设发展历程/10
第三节 高校“思想道德与法治”课程内容和教学方法建设发展历程/15
第二章 “思想道德与法治”课体验式教学的理论探索/20
**节 体验式教学的内涵特征及其理论依据/20
第二节 体验式教学的必要性和可行性/25
第三节 体验式教学的方法探索/28
课程篇
第三章 领悟人生真谛，把握人生方向/35
**节 人生目的与人生态度/35
第二节 创造有意义的人生价值/46
第四章 追求远大理想，坚定崇高信念/58
**节 理想信念的内涵及重要性/58
第二节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想/78
第五章 继承优良传统，弘扬中国精神/98
**节 中国精神是兴国强国之魂/98
第二节 做新时代的忠诚爱国者/110
第三节 让改革创新成为青春远航的动力/119
……
展开全部
“思想道德与法治”课程体验式教学探索与实践 作者简介
揭晓，现任广东工业大学马克思主义学院院长，教授，硕士生导师，法学博士，南京师范大学博士后，中共广东省委党史研究会常务理事，广东省马克思主义学会常务理事，广东省自然辩证法学会常务理事，广东省人文社会科学普及基地负责人，主要从事思想政治教育、社会主义意识形态等研究。主持国家社科基金一般项目1项，主持教育部社科重大课题(子课题)1项，主持广东省哲学社会科学重大项目1项。主持教育部课题2项，主持博士后基金1项，主持省级课题8项、市厅级课题3项，发表论文50余篇。 彭媚娟，教授，博士，硕士生导师，主要从事马克思主义基本原理方法论的研究。主持省部级课题7项，在《哲学研究》《学术研究》《世界哲学》《广东社会科学》等核心期刊发表论文20余篇，多篇文章被人大复印报刊资料全文转载。获得广东省哲学社会科学优秀成果二等奖、广东省高等学校“思修道德修养与法律基础”优秀教案评选二等奖、广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛三等奖，荣获“广东工业大学靠前授课教师”“广东工业大学最受学生欢迎教师”称号。 李灵曦，广东工业大学讲师，哲学博士。主要从事思想政治教育、科学技术哲学等研究。主持省部级课题1项，在国内外核心期刊发表学术论文10余篇。
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