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“项”美攀登:上海市实验学校南校项目化学习实践与探索

“项”美攀登:上海市实验学校南校项目化学习实践与探索

作者:谭李华
出版社:文汇出版社出版时间:2023-11-01
开本: 16开 页数: 344
本类榜单:社会科学销量榜
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“项”美攀登:上海市实验学校南校项目化学习实践与探索 版权信息

  • ISBN:9787549641529
  • 条形码:9787549641529 ; 978-7-5496-4152-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

“项”美攀登:上海市实验学校南校项目化学习实践与探索 本书特色

上海市实验学校南校创办于2018年,坐落在“宜居东明”的云台路1801号;现有教学班级28个,学生近1100名;教职员工83名,其中专任教师82名。学校以“攀登”为校训,紧紧围绕“明德笃行,激发潜能,护长容短,适性成才”的办学理念,在各级领导、专家的关心指导下,在全校师生的共同努力下,正逐步走上和谐、优质的发展道路。 学校曾荣获:上海市安全文明校园、上海市绿色学校、全国青少年冰雪特色学校、上海市依法治校标准校、上海市心理健康教育达标校、浦东新区项目化学习实验校、浦东新区行为规范示范校、浦东新区绿色学校、浦东新区体育传统学校(乒乓球和冰上运动项目)、上海市中小学校园冰雪运动特色学校、青少年法制教育协同创新中心实验校、2021年浦东智慧校园试点学校等。

“项”美攀登:上海市实验学校南校项目化学习实践与探索 内容简介

项目化学习(简称PBL)是一种促进教与学变革的重要方式,也是落实学生核心素养的重要教学策略。本书记载了上海市实验学校南校开展项目化学习以来的实践与探究,收录了学校在开展项目化学习过程中的三大类活动案例,以及各学科教师撰写的教学案例与论文。本书比较全面地反映了上海市实验学校南校的教师在项目化学习的实践中,边学边做、行思并进的全过程。期望这样一本有关项目化学习实践与探索的成果集,能与 多实施项目化学习的学校和教师共学、共研、共享。

“项”美攀登:上海市实验学校南校项目化学习实践与探索 目录

前言 一切从师,让成长真实发生 项目化学路径 **部分 巡游规划师 “双减”减负“双肩”,今天你给减重了吗 小记者:如何报道一篇新闻...... 第二部分 “演员”的诞生 当代初中生课余生活大揭秘 文创中的埃舍尔 How to Create a Brochure to Introduce a Community Compose an Article on WeChat Official Account 你好,南校的春天 “梦回盛唐”博物馆之旅 “一瓶蚝油”品味“粤港澳”之旅 地理有多美,带你去看看 学图册集 第三部分 植物医生:“疫”起“沪”蔬,生命续航 打造落幕的“新型”云展厅 “漫”游三峡 游戏设计师 “穿越时空,云赏四时” 一诗词情境化微电影教学 拾“意象”明珠,书现代新诗 图形的运动:我的动态校园 魅力景观 -小小城市考察团. 第四部分 博物馆教育视野下初中整本书阅读跨学科学建设 -以《昆虫记》为例 项目化学中语文古诗情境化教学策略探究 一一一以版七年级语文上册单元诗歌跨学科教学为例? 语文课本剧项目化学施策略 指向数学建模素养的项目化学与实施 -以“测量旗杆的高度”为例 从“旁听者”到“参与者” 项目化学中历史教学中的实践 新时代、新征程:改革开放后浦东发展成展 一项目化学与思考 基于PBL的美国加州地区课堂的观察与思考 第五部分行动计划 浦东新区义务教育项目化学行动计划第三批实验校申报表. 上海市实验学校南校22年项目化学计划 上海市实验学校南校23年项目化学计划
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“项”美攀登:上海市实验学校南校项目化学习实践与探索 作者简介

陈罡,中学 教师,现任上海市实验学校南校校长。从事基础教育37年,曾任上海市实验学校高中部主任、上海市致远中学校长;践行“明德笃行,激发潜能,护长容短,适性成才”的办学理念,致力于办好家门口的好学校。 谭李华,中 员,中学 教师,现任上海市实验学校南校副校长。曾担任上海市浦东新区劳动技术学科兼职教研员,浦东新区赴美研修团(三期)成员。静思践行,在教与学的相长中,让师生遇见 的自己。

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