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静安“教育拔尖人才项目”人选教育研究系列丛书:小学语文情理课堂 版权信息
- ISBN：9787572020940
- 条形码：9787572020940 ; 978-7-5720-2094-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
静安“教育拔尖人才项目”人选教育研究系列丛书:小学语文情理课堂 内容简介
本书共五章，内容包括：概述、情理课堂的理论基础、情理课堂的教学策略、教材中的情理、例说情理课堂。
静安“教育拔尖人才项目”人选教育研究系列丛书:小学语文情理课堂 目录
**章概述
**节背景
第二节情理课堂的内涵
第三节情理课堂的相关研究
第二章情理课堂的理论基础
**节文字学视野下的“情”与“理”
第二节文学论视野下的“情”与“理”
第三节心理学视野下的“情”与“理”
第四节文化论视野下的“情”与“理”
第五节教学论视野下的“情”与“理”
第三章情理课堂的教学策略
节激发情感
节创设情境
凸显情趣
第四节关注文理
第五节重视学理
第六节传授道理
第四章教材中的情理
节小学《语文》教材中的“情”
节小学《语文》教材中的“理”
第三节高阶思维能力培养
第五章例说情理课堂
节(gkh》课时教学设计与教学实录
节〈搭船的鸟》课时教学实录
第三节《父亲的谜语》教学实录及点评
第四节《慈母情深》教学实录
第五节在“点费式阅读”中提升语文素养
第六节《绝句》教学实录
第七节《清乐?村居》教学实录
第八节《我家的香熟了》教学实录及说课稿
第九节〈那次玩得真高兴》教学实录
第十节“长作业”的设计
第十一节无纸化测评
参考文献
展开全部
静安“教育拔尖人才项目”人选教育研究系列丛书:小学语文情理课堂 作者简介
李伟忠，上海市静安区教育学院小学语文教研员，正高级教师、小学语文特级教师。曾获江苏省南通市园丁奖、上海市“育德之星”、统编语文教科书优秀培训专家、“国培”优秀学员等荣誉。执教的《题西林壁》与《恐龙》均获得全国“创新杯”课堂教学艺术大赛一等奖，执教的《鼎湖山听泉》获全国第六届小学青年教师阅读教学比赛一等奖。提出小学语文“情理课堂”的教学主张，致力小学语文高阶思维研究，主持“小学语文情理课堂的理论与实践研究”“在情理课堂中发展学生的高阶思维”等多项课题研究。著有《李伟忠讲语文》《语文的鱼》《大语文新阅读》等，发表文章100余篇。
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