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中国文化5000年
中国大学生活力结构、测量及培养路径研究 版权信息
- ISBN：9787518098545
- 条形码：9787518098545 ; 978-7-5180-9854-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中国大学生活力结构、测量及培养路径研究 内容简介
本书内容包括：文献综述与研究设计、中西文化中的活力思想探究、当代中国大学生活力观的开放式调查、中国大学生活力问卷的编制、中国大学生活力现状调查、中国大学生活力与主观幸福感的关系、大学生人格与心理健康：活力的中介作用、创新活力研究进展述评、大学生创新活力理论结构的构建、中国大学生创新活力大学生现状调查研究。
中国大学生活力结构、测量及培养路径研究 目录
**章 文献综述与研究设计
一、文献综述
二、研究设计
第二章 中西文化中的活力思想探究
一、中国传统文化中的活力思想
二、西方传统文化中的活力思想
三、中西方文化中活力思想的启示
第三章 当代中国大学生活力观的开放式调查
一、研究方法
二、结果
三、讨论
四、结论
第四章 中国大学生活力问卷的编制
二、大学生活力初测问卷的编制
二、问卷的信效度检验
第五章 中国大学生活力现状调查
一、方法
二、结果
三、讨论
四、结论
第六章 中国大学生活力与主观幸福感的关系
一、文献综述
二、方法
三、结果
四、讨论
五、本研究的不足与展望
六、结论
第七章 大学生人格与心理健康：活力的中介作用
一、文献综述
二、方法
三、结果
四、讨论
……
展开全部
中国大学生活力结构、测量及培养路径研究 作者简介
宋传颖，西南大学应用心理学博士研究生，副教授，邵阳学院心理学专业方向学术带头人，国家二级心理咨询师，全国高校心理委员工作研究协作组理事，湖南省学生资助专家库成员，邵阳市党员教育培训讲师，洞口县涉法涉诉信访事项专家团成员，邵阳市心理学会副会长。目前已主持湖南省社科基金、湖南省教育厅思政课题等4项，参与省级课题与项目项，主持邵阳学院思想政治教育研究课题3项；出版心理健康教育专著3部、教材1部，发表CSSCI、人大复印等各类学术论文20余篇。2009年至今先后5次分别被湖南省教育厅、湖南省大学生心理健康教育研究会、湖南省卫生协会等评为心理健康教育先进个人或优秀心理咨询师。
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