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当代职业教育与教学管理研究 版权信息
- ISBN：9787563985692
- 条形码：9787563985692 ; 978-7-5639-8569-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
当代职业教育与教学管理研究 内容简介
全书共七章。**章为当代职业教育概述，主要阐述了职业教育的概念界定、当代职业教育体系与基本理念、当代职业教育的基本特征、当代职业教育的主要规律、当代职业教育的培养目标等内容；第二章为当代职业教育的现状与发展，主要阐述了职业教育的发展背景、当代职业教育的现状、当代职业教育的发展动力、当代职业教育的发展趋势等内容；第三章为国外职业教育的经验与借鉴，主要阐述了国外职业教育体系、国外职业培训体系、国外职业教育质量保障体系等内容；第四章为当代职业教育教学基本理论，主要阐述了当代职业教育的教学目标、当代职业教育的教学内容、当代职业教育的教学过程、当代职业教育的教学方法、当代职业教育的教学模式等内容；第五章为当代职业教育教学组织设计，主要阐述了当代职业教育教学的组织和当代职业教育教学的设计等内容；第六章为当代职业教育教学管理，主要阐述了当代职业教育教学管理机制、当代职业教育教学管理原则、当代职业教育教学管理内容等；第七章为当代职业教育教学师资队伍建设，主要阐述了职业教育教师的角色与压力、当代职业教育教师的能力结构、当代职业教育教师的素质结构、当代职业教育教学师资队伍建设目标、当代职业教育教学师资队伍建设策略等内容。
当代职业教育与教学管理研究 目录
**章 当代职业教育概述
**节 职业教育的概念界定
第二节 当代职业教育体系与基本理念
第三节 当代职业教育的基本特征
第四节 当代职业教育的主要规律
第五节 当代职业教育的培养目标
第二章 当代职业教育的现状与发展
**节 职业教育的发展背景
第二节 当代职业教育的现状
第三节 当代职业教育的发展动力
第四节 当代职业教育的发展趋势
第三章 国外职业教育的经验与借鉴
**节 国外职业教育体系
第二节 国外职业培训体系
第三节 国外职业教育质量保障体系
第四章 当代职业教育教学基本理论
**节 当代职业教育的教学目标
第二节 当代职业教育的教学内容
第三节 当代职业教育的教学过程
第四节 当代职业教育的教学方法
第五节 当代职业教育的教学模式
第五章 当代职业教育教学组织设计
**节 当代职业教育教学的组织
第二节 当代职业教育教学的设计
第六章 当代职业教育教学管理
**节 当代职业教育教学管理机制
第二节 当代职业教育教学管理原则
第三节 当代职业教育教学管理内容
第七章 当代职业教育教学师资队伍建设
**节 职业教育教师的角色与压力
第二节 当代职业教育教师的能力结构
第三节 当代职业教育教师的素质结构
第四节 当代职业教育教学师资队伍建设目标
第五节 当代职业教育教学师资队伍建设策略
参考文献
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当代职业教育与教学管理研究 作者简介
李贞，女，1978年10月出生，湖南省岳阳市人，毕业于南华大学，医学硕士学位，现任岳阳职业技术学院医学院院长，副研究员。研究方向：职业教育，教育管理。主持并完成省级以上课题两项，参与省级课题十余项，主编、参编各类著作、教材六部，发表论文十余篇。
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