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中学英语教科书多元文化教育研究

中学英语教科书多元文化教育研究

作者:向荣著
出版社:华中科技大学出版社出版时间:2023-09-01
开本: 24cm 页数: 313页
本类榜单:社会科学销量榜
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中学英语教科书多元文化教育研究 版权信息

  • ISBN:9787568095181
  • 条形码:9787568095181 ; 978-7-5680-9518-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

中学英语教科书多元文化教育研究 内容简介

本书内容包括:绪论、文献综述、研究设计、英语教科书多元文化教育内容的分析框架建构、过去不同时期英语教科书多元文化教育内容的特征分析、当前不同版本的英语教科书多元文化教育内容的特征分析、研究结论与展望。

中学英语教科书多元文化教育研究 目录

**章 绪论 节 研究缘起 节 研究意义 章 文献综述 节 概念界定 节 研究述评 第三章 研究设计 节 研究目标 节 研究过程与方法 第三节 研究对象 第四章 英语教科书多元文化教育内容的分析框架建构 节 英语教科书多元文化教育内容分析指标的提取 节 英语教科书多元文化教育内容分析指标的内容效度检验 第三节 英语教科书多元文化教育内容分析指标计分标准的制定与信度检验 第四节 英语教科书多元文化教育内容分析指标体系的建立 第五章 过去不同时期英语教科书多元文化教育内容的特征分析 节 不同时期的英语教科书多元文化教育内容的定量分析 节 不同时期的英语教科书多元文化教育内容的定分析 第三节 不同时期的英语教科书多元文化教育内容的共同点分析 第四节 不同时期的英语教科书多元文化教育内容的不同点分析 第五节 本章小结 第六章 当前不同版本的英语教科书多元文化教育内容的特征分析 节 不同版本的英语教科书多元文化教育内容的定量分析 节 不同版本的英语教科书多元文化教育内容的定分析 第三节 不同版本的英语教科书多元文化教育内容的共同点分析 第四节 不同版本的英语教科书多元文化教育内容的不同点分析 第五节 本章小结 第七章 研究结论与展望 节 研究结论 节 研究启示 第三节 研究创新与展望 参考文献 附录一 英语教科书文化内容构成调查问卷 附录二 英语教科书多元文化教育内容分析框架的一级、二级指标及说明 附录三 英语教科书多元文化教育内容分析指标的内容效度调查问卷 附录四 英语教科书多元文化教育内容的分析框架 附录五 英语教科书多元文化教育内容指标的信度检验统据 附录六 不同时期的英语教科书多元文化教育内容各细目统据 附录七 不同时期的英语教科书国家文化内容类型统据 附录八 不同版本的英语教科书多元文化教育内容各细目统据 附录九 不同版本的英语教科书国家文化内容类型统据
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中学英语教科书多元文化教育研究 作者简介

向荣,女,博士,毕业于华东师范大学教育学部课程与教学论(英语)专业,现就职于呼和浩特民族学院外国语学院。主要研究方向为英语课程与教学、英语教材文化内容、跨文化交际、教师教育。

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