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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册2 版权信息
- ISBN:9787561964224
- 条形码:9787561964224 ; 978-7-5619-6422-4
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册2 本书特色
本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言/ 外语教学的理论,遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则,充分利用汉字构词法的优势,进行科学、合理的编排,使学生能够系统地学习中文。 本教材的课程设计参考了中国和海外一些国家的学前、小学教育指引,内容涵盖五个主题:健康、语言、社会、科学和艺术。每一册都有五个单元:数字、我和家人、学校生活、日常生活、家居和社区。五个主题的内容自然地融入每一册的五个单元中。课程中穿插介绍中华文化,如传统节日、习俗等。除此以外,课程在教授中文的同时力求促进学生在情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。 本教材的课程由两部分组成:教授语言知识和培养学生的言语交际能力。中文教学离不开汉字教学。汉字教学是本教材的核心,统领整个课程设计。本教材的汉字教学要求学生能认读、默写独体字,同时要求他们能认读、书写合体字。学完系列课程,学生能写出一定数量的偏旁部首、独体字和短句。同时,本教材也注重学生的听力、口语、阅读技能的训练,特别强调训练学生在现实生活中用中文进行流畅、有效沟通的能力。 课程的主题和话题都经过精心遴选,各单元内容整体规划。全套教材的内容设置是一个大循环,而每一册则是一个小循环:虽然相同的主题和话题在每册书对应的单元中重复出现,但对相关话题的讨论逐步深入,涉及的词汇、内容和文化点范围也不断拓展,以确保在循环推进话题的同时,学生能不断获得新的知识和技能。 课程难度由浅入深、循序渐进;每册的难度控制得当,各册自然衔接、平稳过渡,确保学生的中文水平稳步提升。
轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册2 内容简介
《轻松学中文》(少儿版)(第二版)是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材,主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。
本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础,这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合,强调对语言知识的学习,比如对汉字(特别是独体字)、词语和短句的学习,以及对听、说、读、写(书写汉字以及短句)各项技能的训练来达到的。教学的*终目的是培养学生的沟通技能,希望他们在现实生活中能用简单的中文进行顺畅、有效的交流。
课本包含学生提高言语交际能力所需的语言知识,而练习册则配合课本,提供多样化的适龄、有趣的练习及活动来复现、复练、巩固课本中的内容。
除了课本和练习册以外,本套教材还配有汉字书写本、课件、词卡、图卡以及各种数字教学资源等。
《轻松学中文》(少儿版)(第二版)特色:
拼音在少儿版学习阶段不专门教授,但始终伴随汉字一起出现。
汉字的独体字以“形、音、义”的形式出现,并配以生动形象的图片,使学生对所学汉字有充分的认识。《轻松学中文》(少儿版)(第二版)是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材,主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。
本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础,这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合,强调对语言知识的学习,比如对汉字(特别是独体字)、词语和短句的学习,以及对听、说、读、写(书写汉字以及短句)各项技能的训练来达到的。教学的*终目的是培养学生的沟通技能,希望他们在现实生活中能用简单的中文进行顺畅、有效的交流。
课本包含学生提高言语交际能力所需的语言知识,而练习册则配合课本,提供多样化的适龄、有趣的练习及活动来复现、复练、巩固课本中的内容。
除了课本和练习册以外,本套教材还配有汉字书写本、课件、词卡、图卡以及各种数字教学资源等。
《轻松学中文》(少儿版)(第二版)特色:拼音在少儿版学习阶段不专门教授,但始终伴随汉字一起出现。
汉字的独体字以“形、音、义”的形式出现,并配以生动形象的图片,使学生对所学汉字有充分的认识。
笔画、笔顺及汉字结构不正式教授,但课本和练习册都提供了专门设计的相关练习。每个独体字都标有笔顺。学生通过做特定的练习也会对合体字结构有所认识。
偏旁部首是大部分合体字的重要构成部件,掌握偏旁部首对于学习汉字大有帮助。教学实验显示,在低年级教授偏旁部首难度较大,故本教材从第三册开始正式教授偏旁部首,这样学生在复习**、二册学过的合体字的同时,更容易学会新的合体字。
生词不以列“生词表”的形式出现,但每个生字、生词都会标注拼音和英文解释,一部分生词还配有图片。
识字是本教材的重点之一。识字在先,默写在后,这是儿童学习书面语的规律。本教材中学习新字和复现、复练新词也按照这一规律进行设计。
听说能力的培养是儿童中文教学的重中之重。虽然儿童能够自然习得语音,但老师也要确保学生说中文时发音准确。
阅读能力的培养是第二版的重要特色。课本和练习册中有精心设计的对话、儿歌以及各种形式的短文和练习。练习册中每课还特别设计了一个配有连环画的短篇故事。各种形式的阅读材料旨在帮助学生逐步积累字、词和短句,*终实现对文本的充分理解。
写字从书写独体字开始,因为独体字笔画较少,容易写。学写合体字时先描红,之后学生独立书写这些字时会更有信心。
写话是培养初学者写作技能的基础。学生先学写词语、短句,之后就能用几句话进行简短的书面表达了。
第二版与**版的主要区别:第二版不再在少儿学习阶段教授拼音,因为儿童具备自然习得语音的能力。
第二版正式教授了61 个独体字,而在**版中只有28 个。学会独体字是学习汉字的“敲门砖”。一旦掌握了一定数量的独体字,学生再学合体字就更容易、更自信了。老师应鼓励学生熟记每个独体字的发音、字形及字义。
第二版中听力练习不再单独设置,而是与各种形式的口语练习相结合,进行听说整体训练。
第二版更强调语言学习与小学阶段其他学科的学习有机结合。例如:数学是小学生的必修课,而熟记中文乘法口诀是学好数学的秘诀。学习和熟记乘法口诀不仅能够帮助学生熟练掌握中文的数字用法,还能让学生更容易地学习乘法,真可谓一举两得,事半功倍。
轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册2 目录
轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册2 作者简介
马亚敏,于加拿大女王大学(Queen’s University)获得教育硕士,主修课程设计及教学。在过去30余年的教育生涯中,她先后在中国上海、中国香港和加拿大金斯顿的中学和大学教授过十余年英语,并在中国香港的国际学校(小学和中学)教授过二十多年汉语。她在中国香港的港岛中学担任中文部主任二十余年,教授过IGCSE、AS/A-Levels和IB语言B课程。
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