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小学数学作业创新研究与案例分析 版权信息
- ISBN：9787574214842
- 条形码：9787574214842 ; 978-7-5742-1484-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学数学作业创新研究与案例分析 内容简介
随着课改的不断深入，教师应设计富有新意和挑战性的作业，培养学生解决问题的能力和创新意识，提升学生的核心素养。本书在阐述小学数学作业创新设计内涵的基础上，分析了小学数学作业创新设计的策略及其评价方法，*后较为系统地梳理了六种作业类型，即开放型作业、实践型作业、探究型作业、评价型作业、亲子型作业和跨学科作业的创新设计实例，对教师留作业的形式赋予了新视角。
小学数学作业创新研究与案例分析 目录
**章 概论
**节 “学为中心”背景下小学数学作业创新研究内涵
第二节 “学为中心”背景下小学数学作业创新研究背景
第三节 “学为中心”背景下小学数学作业创新研究现状
第四节 “学为中心”背景下小学数学作业创新研究意义
第五节 “学为中心”背景下小学数学作业创新研究展望
第二章 小学数学作业现状调查及其设计现状
**节 小学数学作业现状调查
第二节 当前小学数学作业设计现状
第三章 作业设计概述
**节 作业与作业设计
第二节 作业设计的类型
第三节 小学数学作业设计体系构建
第四章 小学数学作业创新设计实施
以“创”促“优” 落“减”在“做”——“双减”政策下小学数学作业创新设计探究
减量提质：“学为中心”视角下小学数学作业设计
让作业从“作品”变“产品”——“学为中心”视角下小学数学作业创新设计
个性化作业“套餐”需“分灶烹饪”——“3·3·3法”数学作业设计
关于“双减”政策下如何发展创新型数学作业的探究
“双减”背景下小学数学家庭作业的优化设计
“学为中心”视角下小学数学作业评价新思路
“大数据”背景下小学生作业评价管理的实践初探
第五章 小学数学作业创新设计案例
**节 开放型作业
第二节 实践型作业
第三节 探究型作业
第四节 评价型作业
第五节 亲子型作业
第六节 跨学科作业
参考文献
展开全部
小学数学作业创新研究与案例分析 作者简介
唐惠玉，1978年12月出生，中共党员，毕业于江苏教育学院，中小学高级教师，现任华中师范大学苏州湾实验小学教科室主任。苏州市中小学学科带头人，苏州市教科研先进个人，江苏省优秀青年教师。多次开设省市级示范课，曾获全国小学数学优质课评比一等奖，在《中国教育报》《江苏教育》等期刊发表学术论文三十余篇，主持多项省市级课题研究。
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