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大夏书系·致语文教师 版权信息
- ISBN：9787567502123
- 条形码：9787567502123 ; 978-7-5675-0212-3
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大夏书系·致语文教师 本书特色
《大夏书系·致语文教师：余映潮教育教学智慧40则》讲述了：作为年轻的中学语文教师，如果能有一段相当长的时间积累资料、提炼经验，可能于一生的教学研究都有好处。
那种笔墨写的文字固然能够长久地保存，然而更重要的是那种刻骨铭心的咬牙坚持的历练，是那种板凳要坐十年冷的精神与行为，是那种在教学研究中朝迎彩霞、夜送星星、日有收获的幸福与愉悦。
大夏书系·致语文教师 内容简介
本书以余映潮老师在全国各地的10个讲座稿为蓝本，分别从“成长智慧”“教学智慧”“治学智慧”三个方面，提炼出关于语文教师成长的40项基本修炼，结合作者毕生的教育教学经验和教训，娓娓道来，是一线教师提高教学水平和教育素养的推荐书。
大夏书系·致语文教师 目录
自序
**辑 成长智慧
耐力是一种智慧
趁着年轻多做事
练好四项基本功
充分利用业余时间，是延长生命的一种方法
进入教学研究，永不言迟
教师的**科研能力是提炼能力
先做好一个方面的专题研究
不同深度的磨炼产生不同高度的水平
角度：创造与创新的着眼点
以自信迎接挑战
体验成长的乐趣
纪因为工作，所以幸福
研究名师，发展自己
不离学术，不离实践
自己训练自己
人多的地方没有积雪
随时把思想所得变成文字
一定要有指标要求
拽教学资料与文献意识
规划自己，塑造自己 第二辑 教学智慧
教学理念的创新
教材研读的创新
教学创意的创新
教学思路的创新
教材处理的创新
教学手法的创新
提问设计的创新
课中活动的创新
语言教学的创新
教学细节的创新
朗读教学的创新
教学方案的创新 第三辑 治学智慧
课文读写法
自建仓库法
精品收藏法
案例分析法
多向运思法
横向联系法
纵深探索法
发现命名法
**辑 成长智慧
耐力是一种智慧
趁着年轻多做事
练好四项基本功
充分利用业余时间，是延长生命的一种方法
进入教学研究，永不言迟
教师的**科研能力是提炼能力
先做好一个方面的专题研究
不同深度的磨炼产生不同高度的水平
角度：创造与创新的着眼点
以自信迎接挑战
体验成长的乐趣
纪因为工作，所以幸福
研究名师，发展自己
不离学术，不离实践
自己训练自己
人多的地方没有积雪
随时把思想所得变成文字
一定要有指标要求
拽教学资料与文献意识
规划自己，塑造自己 第二辑 教学智慧
教学理念的创新
教材研读的创新
教学创意的创新
教学思路的创新
教材处理的创新
教学手法的创新
提问设计的创新
课中活动的创新
语言教学的创新
教学细节的创新
朗读教学的创新
教学方案的创新 第三辑 治学智慧
课文读写法
自建仓库法
精品收藏法
案例分析法
多向运思法
横向联系法
纵深探索法
发现命名法
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大夏书系·致语文教师 作者简介
余映潮，语文特级教师。全国中语会学术委员会副主任，全国中语会名师教研中心主任，教育 部“国培计划”首批培训专家之一。湖北省荆州市教科院原中学语文教研员。已发表各类教学文章1400余篇，出版《中学语文教例品评100篇》、《听余映潮老师讲课》、《余映潮讲语文》等专著10本。
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