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“双减”背景下作业设计新思维 版权信息
- ISBN：9787519265847
- 条形码：9787519265847 ; 978-7-5192-6584-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
“双减”背景下作业设计新思维 内容简介
根据“意见”要求，本书从“健全作业管理机制”“注重作业质量”“分类明确作业总量”“提高作业设计质量”“加强作业完成指导”这五个部分，用理论结合案例来解读“双减”背景下，对“作业设计”的新思维和新理解。
“双减”背景下作业设计新思维 目录
话题一 健全作业管理机制 唤起学生学习兴趣/1
话题二 注重作业质量 合理调控作业结构/19
话题三 分类明确作业总量 丰富作业类型/76
话题四 提高作业设计质量 践行作业分层/114
话题五 加强作业完成指导 减负提质/149
附录《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》/151
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