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思想政治教育现代转型与超越研究

思想政治教育现代转型与超越研究

作者:邢晓红
出版社:人民出版社出版时间:2023-11-01
开本: 16开 页数: 286
本类榜单:政治军事销量榜
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思想政治教育现代转型与超越研究 版权信息

  • ISBN:9787010257501
  • 条形码:9787010257501 ; 978-7-01-025750-1
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

思想政治教育现代转型与超越研究 内容简介

新时代思想政治教育要落实立德树人根本任务,必须创新发展,在“转型”与“超越”的现代性之维中为中国式现代化提供坚强思想保证和强大精神力量。本书立足系统思维,采用哲学思辨方法剖析后现代性与思想政治教育的互动机理,构建反思、批判、转型、超越的“四重分析框架”,力图以崭新研究范式系统阐述思想政治教育整体现代化问题。针对思想政治教育现代性隐忧,提出在反思中转型,消解“合法性危机”的有效路径;针对思想政治教育现代性隐忧,提出在反思中转型,消解“合法性危机”的有效路径;针对思想政治教育现代性矛盾,提出在批判中超越,克服“合理性危机”的发展路径。本书旨在拓宽深化思想政治教育现代转型理论,为学科体系、实践工作体系提供有益借鉴,推动人的全面发展与思想政治教育现代化。

思想政治教育现代转型与超越研究 目录

序 前言 绪论 **章唯物辩证法对后现代性的哲学厘定 一、后现代性的溯源、内涵与特征 二、哲学厘定后的现代性效应 第二章思想政治教育现代化进程中的后现代性影响 一、后现代性与思想政治教育的互动机理 二、思想政治教育现代化进程中后现代性的负面效应 三、后现代性对现代思想政治教育发展的有益启示 第三章思想政治教育的现代性隐忧 一、主体性思想政治教育的现实审思 二、工具理性主导下思想政治教育存在的偏差 三、普遍主义视域下思想政治教育面对的内在张力 第四章思想政治教育现代性的矛盾 一、思想政治教育主导性与多样性的矛盾 ……
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思想政治教育现代转型与超越研究 作者简介

邢晓红,女,南京师范大学马克思主义学院教授,硕士生导师。主要从事社会主义意识形态、思想政治教育现代性问题的研究。主持 社科基金项目2项、 人文社会科学基金等省部级项目3项,参与 社科基金重大及一般项目3项、省部级项目3项,主持和参与市厅级课题9项。出版学术专著1部,发表学术论文20余篇。入选江苏省高校“青蓝工程” 青年骨 培养对象,荣获江苏省第十届高校哲学社会科学 成果二等奖,荣获南京市第十三次哲学社会科学成果 奖,荣获南京市第七届 哲学社会科学工作者,荣获南京市思想政治工作课题研究 成果一等奖。

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