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孕育完整人格

孕育完整人格

作者:张丽红
出版社:南方日报出版社出版时间:2023-11-01
开本: 其他 页数: 304
本类榜单:社会科学销量榜
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孕育完整人格 版权信息

  • ISBN:9787549127573
  • 条形码:9787549127573 ; 978-7-5491-2757-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

孕育完整人格 本书特色

以作者本人近二十载的心理辅导经验为基础,为在爱的背景下帮助孩童发展自身的身体、情绪、感觉、认知、心理、精神六大基石,使其成为一个具有完整人格的人提供理论指导。 这本书有一种把人推向美好的心理与精神世界的力量。丽红老师是美丽的人,丽红老师的教育是蕴含了“美”这一理念的家庭教育。在这本书中,你将发现教育原来可以这么美。 ——林青贤(字:恒辰)

孕育完整人格 内容简介

《孕育完整人格》是金色童年教育机构创始人张丽红基于自身多年办学经验及心理咨询经验,通过一线真实案例,详述家长及老师应该如何为孩子构建爱的背景,以及如何在爱的背景下帮助儿童发展自身的身体、感觉、认知、情绪、心理、精神,使其逐步成长为具有完整人格的人。

孕育完整人格 目录

上篇 什么是完整人格 **章 在爱中孕育完整人格 **节 什么是完整人格 第二节 人的生命是在自我学习中完整起来的 第三节 在爱中发展完整人格 第二章 用爱开启孩子丰盛人生 **节 当阳光洒在绿叶上,这就是爱 第二节 爱是人类的底层需求 第三节 人只有基于被爱才愿意改变,变得顺从、美好 第四节 有爱、有力量的父母才能培育出有爱、有力量的孩子 中篇 孕育完整人格六大基石 第三章 孕育身体自由的孩子 **节 人类在后天与环境的互动中不断成长 第二节 孩子的每一个动作都会促进身体的发展 第三节 大肌肉活动帮助孩子建立良好体格 第四节 小肌肉活动培养孩子精细操作能力 第四章 孕育有规则感的孩子 节 父母要行使 权 第二节 父母如何行使 权 第三节 划分家庭能量区域,构建孩子秩序感 第四节 好的学习习惯是养成的,不是被教导出来的 第五章 孕育有创造力的孩子 节 感觉是发现的智慧和认知的基础 第二节 发展感觉的同时,儿童的创造力也发展了 第三节 无法触摸到内在感觉,就不能真正成长 第四节 感觉让儿童发现自己的内在的世界,也让孩子进入外在的世界 第六章 孕育高认知能力的孩子 节 孩童成长四大普遍阶段:感知运动阶段 第二节 孩童成长四大普遍阶段:前运算阶段 第三节 孩童成长四大普遍阶段:具体运算阶段 第四节 孩童成长四大普遍阶段:形式运算阶段 第五节 体验式认知使儿童爱上学习 第七章 孕育内心丰盛的孩子 节 充足的心理营养才能丰富孩子的生命 第二节 如何给予孩子心理营养 第三节 获得爱的程度决定孩子的灵动程度 第四节 即使成绩不好,也要让孩子拥有做人的尊严 第八章 孕育精神高贵的孩子 节 教育的本质是唤醒孩子内在的真、善、美 第二节 儿童会把环境“吃”到生命中去 第三节 为儿童精神成长创造合适的环境 第四节 在精神层面引导孩子 下篇 协助儿童发展完整人格 第九章 父母如何支持儿童身心发展 节 给孩子自由探索的空间,让孩子为自己的成长做准备 第二节 给儿童提供和内在发展相匹配的外在物质环境 第三节 给孩子设置规则 附录 丽红老师接受央视专访问答
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孕育完整人格 作者简介

张丽红,丽红·金色童年创始人 爱自然生命力高级培训顾问 2022年度杰出教育人物奖获得者 家庭成长服务师培训导师 中国人口文化促进会委员 国家二级心理咨询师 萨提亚心理疗愈师 海灵格家排师导师 TEDx特邀嘉宾 师从德国家庭系统排列大师伯特·海灵格、国际萨提亚模式治疗大师约翰·贝曼、玛利亚·葛茉莉,以及英国身心灵专家、《对生命说是》作者阿南朵。 从事教育工作近三十载。现已拥有多家幼儿园和一个面向全国的教育培训机构。创办“丽红·金色童年”幼儿园品牌,全国各地伙伴园有100多所。 拥有扎实的心理学功底,从事了近二十年的心理辅导工作,积累了近万个个案经验。多年来,始终致力于新教育的传播,在亲子关系和夫妻关系上有较深厚的造诣,独具风格的授课方式备受家长们的亲睐。

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