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高中语文阅读与写作教学研究 版权信息
- ISBN：9787523100103
- 条形码：9787523100103 ; 978-7-5231-0010-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高中语文阅读与写作教学研究 内容简介
本书分为阅读篇和写作篇两部分。阅读篇阐述了如何选择文本、编组诵读、阅读策略和能力提升策略；写作篇介绍了写作的表达方式、作文技巧、作文手法、整体把控和创新策略。
高中语文阅读与写作教学研究 目录
**章高中语文课堂教学的艺术...
节高中语文教学艺术的简析$S节高中语文教师备课的艺术第三节高中语文教师教课的艺术第四节高中语文课程的评价艺术
章高中语文阅读教学途径
节高中阅读教学的意义
节高中阅读教学的规则
第三节高中阅读教学创新认识
第四节高中阅读教学的基本方法与途径
第三章高中语文“整本书阅读”教学
节整本书阅读的概念....
节整本书阅读深层解读
第三节高中语文整本书名著阅读第四节高中语文整本书的文本细读
第四章高中语文写作教学途径
节高中作文的质和写作教学的意义的节高中作文的知识结构和能力结构
第三节高中写作教学的理念与目标
第四节高中作文教学的过程和方法第五章高中语文阅读与写作融合教学
节解读文本的融会贯通....节线下与线上学机结合第三节语文与其他学科的合理衔接
第六章高中语文教师专业发展.......
节提高高中语文教师的教学设计能力
节提高高中语文教师的课堂预设与生成能力第三节提高高中语文教师的创新能力...
参考文献...
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