扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
传习录
-
>
无障碍阅读典藏版:庄子全书
-
>
素书
-
>
孔子的世界——儒家文化的世界价值
-
>
王阳明全集(全四册)
-
>
生活与忆念
-
>
名家小全集(4册)
美学讲稿 版权信息
- ISBN：9787312055898
- 条形码：9787312055898 ; 978-7-312-05589-8
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
美学讲稿 本书特色
汪裕雄 (1937—2012)，当代知名美学家，安徽师范大学文学院教授、中国诗学研究中心研究员，中华美学学会理事。在审美意象学研究方面成就卓著，是意象学美学的代表性学者，所著《审美意象学》(1995年获首届中国高校人文社会科学优秀成果奖二等奖、《意象探源》(1999 年获国家社会科学基金项目优秀成果奖三等奖)、《艺境无涯》，被当代美学史研究者称为自成体系的“审美意象学三书”。参编的《美学基本原理》一书，影响广泛，自 1984 年以来，成为全国高校使用*广泛的教材；在《中国社会科学》《文艺研究》等等
美学讲稿 内容简介
本书是汪裕雄先生自 1978 年起在安徽师范大学任教时留下的讲义手稿集成，他以中国传统美学的“审美意象”范畴为中心，探索由“易象”经“乐象”到“意象”从而转换为审美范畴的流变过程，溯及审美起源，探寻审美心理机制，推及审美类型，考察审美意象的媒介作用，架构起一个纵横交织的审美意象学体系。本书收录了汪裕雄先生的备课笔记、授课讲义，以及为授课而摘抄的资料等，另附学生听课笔记片段，可以充分展现汪裕雄独特的学术研究系统和教学方式，使读者更全面地领略汪裕雄的学术成就。虽为学术著作，但并不深奥，深入浅出，适合美学、哲学专业研究生和爱好者阅读。
美学讲稿 目录
●上编 美学基本理论美学基本理论
绪论
**章 美的本质及其特征
**节 美的本质的难解性
第二节 西方探讨美的本质的三种途径
第三节 关于美的本质问题的初步理解
第二章 美的形态
**节 社会美
第二节 自然美
第三节 艺术美
第三章 美学基本范畴
**节 优美与崇高
第二节 悲与喜
第四章 美感的特征及其过程
**节 美感研究的重要性
第二节 美感的基本特征
第三节 审美判断及其标准
第四节 美感的过程
第五章 美感的心理要素
**节 感知
第二节 想象
第三节 情感：美感中的动力因素
第四节 理解
第六章 美育的年龄特征
**节 “游戏的年代”：幼儿期的美育
第二节 跨入静观欣赏之门：少儿期的美育
第三节 “充满诗意的年代”：青年初期的美育
第七章 绘画、雕塑与美育
**节 “有形诗”与“无形画”的比较：绘画的审美特性
第二节 “通过眼睛来服务于知解力”：绘画的审美教育途径
第三节 “心灵与身体形状的直接统一”：雕塑的审美特性
第四节 “立体的诗”：雕塑的审美教育途径
第八章 建筑园林与美育
**节 古老的艺术，文明的见证：建筑是技术和艺术的综合体
第二节 “凝固的音乐”，奇妙的通感：把握建筑的音乐感
第三节 “和周围的风景打成一片”：欣赏建筑与环境的和谐美
第四节 “虽由人作，宛自天开”：领略中国园林的诗情画意
第九章 戏剧与美育
**节 表演——戏剧的中心：从“贫穷的戏剧”谈起
第二节 把戏当戏看：从“间离效果”说到自觉的观赏态度
第三节 怎样把戏看懂：谈谈把握“戏剧性”问题
下编 美学要籍导读美学要籍导读
第十章 康德美学导引
**节 为什么必须读康德
第二节 康德的批判哲学和美学
第三节 康德美学要义
第四节 康德的自然目的论与康德美学
第十一章 黑格尔美学导读
**节 黑格尔哲学和黑格尔美学
第二节 黑格尔的艺术美本质论（美论）
第三节 艺术创造论（“理想的定性”）
第四节 艺术历史发展论与艺术门类论
第十二章 宗白华美学导引
**节 宗白华生平思想述略
第二节 从中国百年美学反观宗白华
第三节 宗白华对传统意境论的现代阐释
第四节 宗白华的“艺术通观”
附录 美学教学反思
拓展学科领域，注重知识更新
——开设“审美心理研究”选修课的体会
走出“滞徊状态”的中国当代美学
编后记
绪论
**章 美的本质及其特征
**节 美的本质的难解性
第二节 西方探讨美的本质的三种途径
第三节 关于美的本质问题的初步理解
第二章 美的形态
**节 社会美
第二节 自然美
第三节 艺术美
第三章 美学基本范畴
**节 优美与崇高
第二节 悲与喜
第四章 美感的特征及其过程
**节 美感研究的重要性
第二节 美感的基本特征
第三节 审美判断及其标准
第四节 美感的过程
第五章 美感的心理要素
**节 感知
第二节 想象
第三节 情感：美感中的动力因素
第四节 理解
第六章 美育的年龄特征
**节 “游戏的年代”：幼儿期的美育
第二节 跨入静观欣赏之门：少儿期的美育
第三节 “充满诗意的年代”：青年初期的美育
第七章 绘画、雕塑与美育
**节 “有形诗”与“无形画”的比较：绘画的审美特性
第二节 “通过眼睛来服务于知解力”：绘画的审美教育途径
第三节 “心灵与身体形状的直接统一”：雕塑的审美特性
第四节 “立体的诗”：雕塑的审美教育途径
第八章 建筑园林与美育
**节 古老的艺术，文明的见证：建筑是技术和艺术的综合体
第二节 “凝固的音乐”，奇妙的通感：把握建筑的音乐感
第三节 “和周围的风景打成一片”：欣赏建筑与环境的和谐美
第四节 “虽由人作，宛自天开”：领略中国园林的诗情画意
第九章 戏剧与美育
**节 表演——戏剧的中心：从“贫穷的戏剧”谈起
第二节 把戏当戏看：从“间离效果”说到自觉的观赏态度
第三节 怎样把戏看懂：谈谈把握“戏剧性”问题
下编 美学要籍导读美学要籍导读
第十章 康德美学导引
**节 为什么必须读康德
第二节 康德的批判哲学和美学
第三节 康德美学要义
第四节 康德的自然目的论与康德美学
第十一章 黑格尔美学导读
**节 黑格尔哲学和黑格尔美学
第二节 黑格尔的艺术美本质论（美论）
第三节 艺术创造论（“理想的定性”）
第四节 艺术历史发展论与艺术门类论
第十二章 宗白华美学导引
**节 宗白华生平思想述略
第二节 从中国百年美学反观宗白华
第三节 宗白华对传统意境论的现代阐释
第四节 宗白华的“艺术通观”
附录 美学教学反思
拓展学科领域，注重知识更新
——开设“审美心理研究”选修课的体会
走出“滞徊状态”的中国当代美学
编后记
展开全部
美学讲稿 作者简介
汪裕雄(1937—2012)，当代知名美学家，安徽师范大学文学院教授，安徽师范大学诗学研究中心研究员，中华美学会理事。所著《审美意象学》《意象探源》和《艺境无涯》被当代美学史研究者称为自成体系的“审美意象学三书”。《审美意象学》于1995年获首届中国高校人文社会科学优秀成果奖二等奖；《意象探源》于1999年获国家社会科学基金项目优秀成果奖三等奖。
书友推荐
- >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥12.5¥29.8 - >
我与地坛
我与地坛
¥15.4¥28.0 - >
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
¥25.4¥49.8 - >
随园食单
随园食单
¥15.4¥48.0 - >
推拿
推拿
¥12.2¥32.0 - >
莉莉和章鱼
莉莉和章鱼
¥16.4¥42.0 - >
苦雨斋序跋文-周作人自编集
苦雨斋序跋文-周作人自编集
¥6.9¥16.0 - >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥19.2¥45.8
本类畅销
-
谈美
¥7.3¥10 -
审美的人
¥15.8¥32 -
动物美学卷-极端动物笔记
¥16.7¥46 -
美学十五讲-(第二版)
¥19.1¥45 -
朱光潜谈美三十六讲
¥17.5¥49.9 -
美学十五讲
¥19.1¥45
