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学前儿童科学教育与活动指导 版权信息
- ISBN：9787308240710
- 条形码：9787308240710 ; 978-7-308-24071-0
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
学前儿童科学教育与活动指导 本书特色
本教材的特色如下：1.课程思政。每个项目开篇特设“素养目标”“思政元素”。2.能力导向。教材内容编排采用项目 、任务驱动方式。3. 岗课赛证融通。将幼儿园 考试、全国职业院校技能大赛内容有机渗透在各个项目、任务知识点、实训项目、课后习题中。4.园校合作。强化行业指导，与浙江省一级幼儿园深度合作，共同开发。5. 资源丰富。教材配有各类视频、图片和文本资源，还配有课件、课程标准、微课等。6.活页式装订。
学前儿童科学教育与活动指导 内容简介
本书以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，从学前教育一线对应用型人才的需求出发，积极吸收当前学前儿童科学教育的近期新研究成果，贯彻实践取向的原则，密切结合学前教育专业高职学生的学习特点编写。全书共8章，包括学前儿童科学教育概述、理论基础、学前儿童科学教育的目标、内容与方法、学前儿童科学教育活动设计与指导、学前儿童数学教育活动设计与指导、学前科学教育活动的评价、国际学前儿童科学教育改革趋势。每章既有理论阐述，又有实践指导，特别是书中选编的大量案例，不仅为教师提供了丰富的教学资源，也是学生学习本课程的重要参考。
学前儿童科学教育与活动指导 目录
模块一 科学探究
项目一 学前儿童科学教育的基本问题
项目导学
学习目标
内容导图
思政元素
问题导入
任务1 科学与学前儿童科学教育
任务2 学前儿童科学教育的理论基础
任务3 学前儿童科学教育的目标
任务4 学前儿童科学教育的内容与方法
岗位技能实训
课赛证融通
项目二 幼儿园科学集体教学活动的设计与指导
项目导学
学习目标
内容导图
思政元素
问题导入
任务1 观察认识型科学活动的设计与指导
任务2 实验探究型科学活动的设计与指导
任务3 技术操作型科学活动的设计与指导
岗位技能实训
课赛证融通
项目三 幼儿园科学区域活动的设计与指导
项目导学
学习目标
内容导图
思政元素
问题导入
任务1 科学区域活动环境的创设
任务2 科学区域活动的组织与指导
岗位技能实训
课赛证融通
项目四 幼儿园日常生活中的科学教育活动指导
项目导学
学习目标
内容导图
思政元素
问题导入
任务1 自然角活动的设计与指导
任务2 种植活动的设计与指导
任务3 偶发性科学活动的指导
岗位技能实训
课赛证融通
……
模块二 数学认知
参考文献
展开全部
学前儿童科学教育与活动指导 作者简介
张赛园，宁波幼儿师范高等专科学校副教授，学前教育与艺术学院dang总支书记、浙江省学前教育研究会常务理事、宁波市学前教育研究会秘书长。
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