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以学为中心的初中英语教学研究 版权信息
- ISBN：9787547059173
- 条形码：9787547059173 ; 978-7-5470-5917-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
以学为中心的初中英语教学研究 内容简介
本书共十一章，内容包括：初中英语教学导论、初中英语教学要素、初中英语教学设计、初中英语教学方法、分层教学法、合作教学法的应用、教师学科素养与课堂组织等。
以学为中心的初中英语教学研究 目录
**章 初中英语教学导论
**节 初中英语教学策略
第二节 初中英语教学策略与有效教学
第三节 初中英语教学策略的体系
第二章 初中英语教学要素
**节 初中英语教学要素构成
第二节 初中英语教学的目标与艺术特征
第三节 初中英语教师的特点
第四节 初中英语学习者的思考特点
第三章 初中英语教学设计
**节 教学设计的模式
第二节 初中英语教学设计的模式
第四章 初中英语教学方法
**节 初中英语词汇的教学方法
第二节 初中英语语法的教学方法
第三节 初中英语语篇的教学方法
第五章 分层教学法
**节 分层教学的理论基础
第二节 分层教学法的实施原则
第三节 初中英语教学分层实践
第六章 合作教学法的应用
节 合作教学法的文献研究
第二节 初中课堂小组合作学习的现状
第三节 初中课堂小组合作学习效果提升的具体实践
第四节 初中课堂小组合作学习效果提升的策略
第七章 教师学科素养与课堂组织
节 英语教学组织的有效性
第二节 英语课堂话语的有效性
第三节 英语课堂合理的节奏调控分析
第八章 英语教学评价
节 英语教学评价的功能和特点
第二节 英语课程评价
第三节 英语教材评价
第四节 英语教学评价
第五节 英语学业评价
第九章 英语教学研究和教师专业发展
节 教学研究的价值和功能
第二节 教学研究的方法
第三节 校本教研
第十章 情景教学在农村初中英语课堂中的应用
节 情景教学概述
第二节 情景教学在农村初中英语课堂中的应用
第三节 情景教学对农村初中英语教学的促进作用
第十一章 任务型教学在农村初中英语课堂中的应用
节 任务型教学概述
第二节 任务型教学在农村初中英语教学中的应用
第三节 任务型教学对农村初中英语教学的促进作用
参考文献
展开全部
以学为中心的初中英语教学研究 作者简介
陈燕平，广东省茂名市化州市那务中学教师，中小学 教师，广东省特级教师，广东省名班主任，广东省乡村 教师，广东省骨 。获茂名市中小学名班主任工作室主持人、茂名市第九批市管 专家及拔尖人才、茂名市教育系统 个人、茂名市第三届好心茂名人、茂名市首届 教师、茂名市教坛新秀、化州市 班主任、化州市第六批 专家和拔尖人才、化州市道德模范教师等20多项荣誉称号。 先后主持、参与并完成2项省级课题，8项市级课题。近几年在《广东教育》《中小学教育》《中学英语》《教研周刊》《考试周刊》等刊物发表论文20多篇；20多篇教育教学论文在市级及市级以上论文评比中获一等奖。成为茂名市名班主任工作室主持人以来，经常为当地中小学上示范课和做专题讲座。
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