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新理念 新设计 新模式:新时代优质初中名校建设的理论与实践

新理念 新设计 新模式:新时代优质初中名校建设的理论与实践

作者:陈丁
出版社:东北师范大学出版社出版时间:2022-10-01
开本: 16开 页数: 216
本类榜单:社会科学销量榜
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新理念 新设计 新模式:新时代优质初中名校建设的理论与实践 版权信息

  • ISBN:9787568196574
  • 条形码:9787568196574 ; 978-7-5681-9657-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

新理念 新设计 新模式:新时代优质初中名校建设的理论与实践 内容简介

本书介绍了陈丁校长长期以来奉行的办学思想、教育理念和教育教学改革举措,主要包括:“法治早教”思想、“心理常询”思想、“三全育人”理念、育全人的观念、三“四”教育举措、“内稳外联”的管理模式、启智弘正的教育教学改革思路,强调德育为先、全面发展、开发智力,培养时代新人。

新理念 新设计 新模式:新时代优质初中名校建设的理论与实践 目录

上 篇 落实 理念 -- 初中教育高水平创新 **章 肩负新时代教育使命,培养守正创新时代新人2 **节 办学思想的时代背景及内涵2 第二节 构建“大德育”体系,培养具有“守正”品质的时代新人7 第三节 秉承“大教育”思想,完善具有“开放”特征的办学体系16 第四节 倡导“个性化”教育,培养具有“全面”素质的时代新人22 第五节 开发“多领域”兴趣,培养具有“创新”精神的时代新人27 第二章深度交流,陈丁教育思想在全国示范推广34 **节 全国 中学校校长教育思想研讨会的时代背景34 第二节 陈丁教育思想研讨会的过程及效果37 第三章 新时代的教育理念,高质量的教学改革42 节 教育的万变与不变42 第二节 守正创新、全面发展:回应教育的时代诉求48 中 篇 优化系统设计 --推进初中教育高标准建设 第四章 党建 ,全面深入贯彻党的教育方针58 节 宣传校园文化,培养学生全面发展58 第二节 提升德育实效, 学生思想进步60 第三节 课堂提质增效,开发学生智力潜能62 第四节 常态开展体育,培养学生健康体质65 第五节 美化校园环境,提高学生审美素养67 第六节 开展劳动教育,培养学生劳动习惯70 第五章 “法治”建设,推进初中教育高质量发展75 节 站在“法治”建设前沿阵地的人75 第二节 落实三“四”教育举措 构建校园“法治”机制91 第六章 育人先育心,心正则身正96 节 教育从心开始96 第二节 育心融入初中教育全过程100 下 篇 构建科学模式 --促进初中教育高质量发展 第七章 立足高质量,构建科学育人模式118 节 踏改革步伐,建品牌初中,办优质教育118 第二节 让学校成为师生收获幸福的地方131 第八章 支撑高质量,深化教育教学改革139 节 初中教学中探究性学习方式的实践和研究139 第二节 突破束缚,打造品牌教育144 第三节 借品牌力量、提升学生素质、抓学校特色147 第四节 落实“双减”做好“加法”,激发学校新活力161 第五节 初中学校生命教育实施策略研究167 第六节 心理健康教育助力薄弱学校进行分层走班教学模式实践171 第七节 以德育人,以文化人,以情感人175 第八节 浅析双减背景下初中语文作业设计与管理的探索179 第九节 利用“习题链”,提高初中特殊平行四边形复习效果182 第九章 促进高质量,加强区域交流合作185 节 共享共进,务实创新185 第二节 浅谈中学教育教学管理对策196 第三节 营造校园文化氛围,促进英语教学工作提升的思考201 第四节 加强研学基地建设,助推“双减”落地落实204 第五节 守好自己的责任田209 第六节 巧用现代教学技术提高农村学校教学的有效性211
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新理念 新设计 新模式:新时代优质初中名校建设的理论与实践 作者简介

陈丁,1967年12月26日生,四川三台人,中 员,教育学硕士,正 教师,现任攀枝花市外国语学校党委书记、校长。自1987年7月起负责中学思想政治教育教学工作,成绩突出,长期负责中学教育教学改革与办学管理工作,成果丰硕。

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