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成长·同享·共赢:“无痕教育智慧课堂”建设探微 版权信息
- ISBN：9787540262945
- 条形码：9787540262945 ; 978-7-5402-6294-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
成长·同享·共赢:“无痕教育智慧课堂”建设探微 内容简介
本书立足于“教育”这一学校品牌文化，在"成长、同享、共赢”的核心理念下，对“教育智慧课堂”下的课程进行了深入探讨与实践，其内容主要涵盖教学的核心内涵、教学的策略、教学的模式、教学实践(语文、数学、英语、乐、体育、美术创客、心理)、教学资源开发、教学的评价、教学的成果(或作品)等一系列研究成果。尤其是学校各科任教师从专业的教育教学视角出发，整理出的相关案例，对广大小学教师具有良好的借鉴意义。
成长·同享·共赢:“无痕教育智慧课堂”建设探微 目录
**篇教学智慧课堂的核心内涵
背景及理论探微
实施方略
校本研修途径
第二篇教学智慧课堂的实施策略
“模三核六策略”概述
评价体系策略
智慧课堂好习惯训练流程
师生行为训练策略
信息技术应用策略
“三环四步”集体备课策略
师生考评管理策略
第三篇教学智慧课堂的实践研究
语文学科教学改革
数学学科教学改革
英语学科教学改革
创客学科教学改革
音乐学科教学改革体育学科教学改革
第四篇教学智慧课堂的实践成果
云互动课堂环境下“四学五明”教学模式的应用研究
借力“四学五明”激发学习内驱力
论“导一学一练一测”教育模式实现“先学后教”的课堂
智于“学”慧于“展'
——基于智慧课堂“展学”的实践与思考
基于“移动新媒体”下的际路径研究
参考文献
展开全部
成长·同享·共赢:“无痕教育智慧课堂”建设探微 作者简介
方少全，东莞松山湖实验小学校长。2013—2014年，经广东省教育厅推荐，通过 汉办与British Council联合组织的赴英汉语助教选拔考试，于英国伯明翰从事汉语 推广工作一年。 刘庆华，中 员，小学 教师。1993年参加工作，任教以来，撰写论文10多篇，并有多篇在 期刊上发表，参加省级赛课和市级赛课取得优异成绩，先后获评园区 共产党员、市级 教师、省级 个人。
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