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寻找新时代初中思想政治教育的有效途径 版权信息
- ISBN：9787540268558
- 条形码：9787540268558 ; 978-7-5402-6855-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
寻找新时代初中思想政治教育的有效途径 内容简介
本书分为“聚共识——教学研究明方向”“重思考——教学写作促思考”“勤实践——课堂教学促成长”三篇，主要内容包括：新时代中国特色社会主义思想与初中思想政治教育有效融合的研究、基于大单元设计的初中道德与法治教学探析、《公平正义的价值》教学设计等。
寻找新时代初中思想政治教育的有效途径 目录
**篇聚共识
——教学研究明方向
社会主义思想与初中思想政治教育有效融合的研究
社会主义思想与初中思想政治教育有效融合的践行
初中学校思想与道德学科有效教学模式的探索
第二篇重思考
——教学写作促思考
基于大单元设计的初中道德与法治教学探析
浅探初中思想品德教学中的导课艺术
——初中思想品德教学有效备课之备新课导入
浅谈国家认同教育在道德与法治学科教学的渗透
优化初中道德与法治教学，培养学生政治认同
初中道德与法治落实立德树人，彰显学科价值
议题式教学在初中道德与法治教学中的应用
浅论习近中国社会主义思想中法治思想与初中道德与法治教学的融合
疫情影响下家校合作的有效教育方式探讨
第三篇勤实践
——课堂教学促成长
每天进步一点点
——2021-2022学年学期思政课教学设计
在槎中，一起向未来!
——2021--2022学年学期思政课教学设计
“疫”路同心
——疫情停课线上见面会
《公平正义的价值》教学设计
《国家好大家才会好》教学设计
《踏上强国之路》教学设计
《坚定文化自信，凝聚价值追求》教学设计
《守望精神家园》教学设计
《开放互动的世界》教学设计
《国家监察机关》教学设计
《共筑生命家园》教学设计
《爱在家人间》教学设计
《家的意味》教学设计
《生命可以永恒吗》教学设计
附录
单元教学课例的学习评价工具
作业评价表
作业评价内容与标准
道德与法治学科学生社会实践研究报告评价表
初中道德与法治学科社会实践活动核心素养培育评价反馈表
展开全部
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