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教师美育技能培训教材 中小学板书设计 版权信息
- ISBN:9787115620651
- 条形码:9787115620651 ; 978-7-115-62065-1
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
教师美育技能培训教材 中小学板书设计 本书特色
让课堂更加生动多彩
提高教师板书设计的能力和水平
包含板书设计基本原则 实用技巧 评价标准
1、专为教师设计的,快速提升板书设计能力
减轻教师工作负担 提高教师教学质量
2、涵盖多个学科板书
50个板书案例 近400个素材图案
搭配详尽的分析与点评 让教师能够快速掌握实用的板书设计技巧让课堂更加生动多彩
提高教师板书设计的能力和水平
包含板书设计基本原则 实用技巧 评价标准
1、专为教师设计的,快速提升板书设计能力
减轻教师工作负担 提高教师教学质量
2、涵盖多个学科板书
50个板书案例 近400个素材图案
搭配详尽的分析与点评 让教师能够快速掌握实用的板书设计技巧
3、丰富多样的板书案例 素材资源
快速提升教学质量 ,增强学生的学习兴趣
严谨也可以很有趣
4、一线教师编写 众多教职伙伴的喜爱
教师美育技能培训教材 中小学板书设计 内容简介
教师为了给学生讲好教学内容,漂亮的板书是不可少的。本书包含板书设计需要的文字、符号、图形等内容,共分为6章。第1章介绍板书设计的方法及绘画形式;第2章讲解了如何画出漂亮的艺术字来做标题;第3章展示了各学科均可以用的简单的简笔画,并包含了教学中用到的各种绘画元素,即使没有绘画基础也不怕;第4~6章则为分别展示了各学科的板书设计方法,内容包含了设计说明、设计方法、构思分析、创作演示等多个模块。本书的板书设计以“简洁、精要、精美”为核心,为各学科教师设计板书提供参考思路。 本书适合低年级的学校教师教学使用,是一本非常实用的资料大全,可以直接参考书中的案例,快速提高自己的板书设计能力。
教师美育技能培训教材 中小学板书设计 目录
1.1 粉笔的运笔方式.6
1.1.1 书写运笔 .6
1.1.2 横扫运笔7
1.2 粉笔画出的线.8
1.2.1 线的形式 .8
1.2.2 线的粗细9
1.2.3 线的虚实 10
1.3 粉笔画出的颜色 11
1.3.1 画出有层次的颜色 11
1.3.2 画出鲜艳的颜色. 12
1.4 简笔粉笔画 13
1.4.1 线描画法 13
1.4.2 线面结合画法. 14
1.5 写实风粉笔画. 15
1.5.1 风格说明 15
1.5.2 写实风粉笔画 ── 瓶花. 15
1.6 写意风粉笔画. 16
1.6.1 风格说明 16
1.6.2 写意风粉笔画 ── 山水. 16
第 2 章 好看的粉笔艺术字
2.1 变形 18
2.1.1 笔画变形 . 18
2.1.2 字体压缩和拉伸. 19
2.1.3 球面变形 20
2.2 立体. 21
2.2.1 沿文字轮廓描线. 21
2.2.2 营造光影效果. 22
2.3 多字排列 23
2.3.1 大小变化 23
2.3.2 错位排列 24
2.4 创意. 25
2.4.1 图案代替笔画. 25
2.4.2 图案代替文字. 26
2.4.3 图案装饰文字. 27
第3 章 通用的简笔粉笔画
3.1 有趣的几何形粉笔画. 29
3.1.1 方形 29
3.1.2 圆形. 30
3.1.3 三角形. 31
3.1.4 形状的组合 32
3.2 装饰系列粉笔画. 33
3.2.1 装饰图案 . 33
3.2.2 装饰花边 36
3.3 学习用品系列粉笔画 39
3.3.1 教学设备 . 39
3.3.2 文具 40
3.3.3 其他 41
3.4 植物系列粉笔画. 42
3.4.1 小株绿叶盆栽. 42
3.4.2 花卉. 43
3.4.3 树木. 44
3.4.4 蔬果. 45
3.5 动物系列粉笔画. 46
3.5.1 线描简笔动物. 46
3.5.2 拟人简笔动物. 47
3.6 其他简单的粉笔画. 49
3.6.1 季节元素 49
3.6.2 科技元素 54
3.7 粉笔画图例展示. 56
第4 章 文科板书设计
4.1 文科板书创作说明 69
4.1.1 文科常用的板书形式 . 69
4.1.2 文科板书的版式设计 70
4.2 主题插图板书 70
4.2.1 适用说明 70
4.2.2 主题插图板书构思. 70
4.2.3 发散式板书演示. 71
4.2.4 总分式板书演示. 72
4.2.5 对称式板书演示. 73
4.2.6 发散式加线索式板书演示. 74
4.2.7 主题插图板书的多样化 75
4.3 情景插图板书 76
4.3.1 适用说明 . 76
4.3.2 情景插图板书构思. 76
4.3.3 对应式板书演示. 77
4.3.4 线索式板书演示. 78
4.3.5 对称式板书演示. 79
4.3.6 汇总式板书演示. 80
4.3.7 情景插图板书的多样化 81
4.3.8 区分人物形象的方法 82
4.4 图示板书 83
4.4.1 适用说明 . 83
4.4.2 图示板书构思. 83
4.4.3 对应式板书演示1. 84
4.4.4 对应式板书演示2. 85
4.4.5 线索式板书演示. 86
4.4.6 综合式板书演示1. 87
4.4.7 综合式板书演示2. 88
4.5 思维导图板书 89
4.5.1 适用说明 . 89
4.5.2 思维导图板书构思. 89
4.5.3 思维导图板书演示 ── 古诗词 91
4.5.4 思维导图板书演示 ── 课文. 92
4.5.5 思维导图板书演示 ── 历史事件 93
4.5.6 思维导图板书演示 ── 知识归纳 94
4.5.7 思维导图板书的多样化 95
第5 章 理科板书设计
5.1 理科板书创作说明 97
5.1.1 理科常用板书形式. 97
5.1.2 理科板书的版式设计 97
5.2 理科板书通用元素. 98
5.2.1 几何形与几何体. 98
5.2.2 物理实验器材. 99
5.2.3 化学实验器材. 99
5.2.4 数学测量仪器100
5.3 图示板书应用.100
5.3.1 适用说明.100
5.3.2 板书设计说明100
5.3.3 对应式图示板书101
5.3.4 线索式图示板书102
5.3.5 综合式图示板书103
5.3.6 图示板书的多样化104
5.4 漫画辅助板书.105
5.4.1 适用说明.105
5.4.2 板书设计说明105
5.4.3 对应式漫画辅助板书.106
5.4.4 发散式漫画辅助板书.107
第6 章 美术课板书设计
6.1 美术课板书设计与创作.109
6.1.1 二年级美术课 ── 雄伟的塔109
6.1.2 二年级美术课 ── 认识身边的树. 111
6.1.3 三年级美术课 ── 恐龙世界 113
6.1.4 四年级美术课 ── 猜猜我是谁. 115
6.2 美术课绘画图鉴 117
教师美育技能培训教材 中小学板书设计 作者简介
杨洋,安徽蚌埠人,毕业于东北师范大学美术教育专业,在学校已从事美术教育近十年。她用“小羊羊粉笔画”的账号在各大平台分享粉笔画的绘画技巧及各学科的板书设计,深受各科老师及粉丝朋友们的喜爱。
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