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学科大概念统摄下的化学微项目教学设计 版权信息
- ISBN：9787572316074
- 条形码：9787572316074 ; 978-7-5723-1607-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学科大概念统摄下的化学微项目教学设计 内容简介
本书根据学科大概念统摄下的化学微项目教学设计基本框架，主要围绕山东科学技术出版社出版的《普通高中教科书·化学》中的15个微项目，分别从学科大概念统摄下的微项目设计概述、学科大概念统摄下的微项目知识结构、学科大概念统摄下的微项目学习目标、学科大概念统摄下的微项目活动规划、学科大概念统摄下的微项目活动导引、学科大概念统摄下的微项目活动实施、学科大概念统摄下的微项目内容梳理、学科大概念统摄下的微项目学习评价八个方面进行设计，力求对有关学科大概念统摄下的化学微项目教学进行诠释。
学科大概念统摄下的化学微项目教学设计 目录
必修 **册
微项目1 探秘膨松剂——体会研究物质性质的方法和程序的实用价值
任务1：认识膨松剂的作用原理
任务2：设计并使用复合膨松剂
微项目2 科学使用含氯消毒剂——运用氧化还原反应原理解决实际问题
任务1：解读84消毒液的产品说明
任务2：探究消毒液的使用问题
微项目3 论证重污染天气“汽车限行”的合理性——探讨社会性科学议题
任务1：科学认识议题，寻找利与弊
任务2：寻找证据，科学论证利与弊
任务3：权衡利弊，作出决策
必修第二册
微项目4 海带提碘与海水提溴——体验元素性质递变规律的实际应用
任务1：海带提碘
任务2：海水提溴
微项目5 研究车用燃料及安全气囊——利用化学反应解决实际问题
任务1：选择车用燃料
任务2：新能源汽车展望
任务3：设计安全气囊
微项目6 自制米酒——领略我国传统酿造工艺的魅力
任务1：绘制糖类水解及醇、醛、酸、酯转化的思维导图
任务2：调研我国古代酿造工艺，梳理米酒酿制流程
任务3：进行“自制米酒”的实践活动
选择性必修1 化学反应原理
微项目7 设计载人航天器用化学电池与氧气再生方案——化学反应中能量及物质的转化利用
任务1：尝试设计载人航天器用化学电池
任务2：尝试设计载人航天器的氧气再生方案
微项目8 探讨如何利用工业废气中的二氧化碳合成甲醇——化学反应选择与反应条件优化
任务1：设计并选择合适的化学反应
任务2：选择适宜的反应条件
微项目9 揭秘索尔维制碱法和侯氏制碱法——化学平衡思想的创造性应用
任务1：解密索尔维制碱法
任务2：探索侯氏制碱法
选择性必修2 物质结构与性质
微项目10 甲醛的危害与去除——利用电负性分析与预测物质性质
任务1：探寻甲醛的中毒原理
任务2：认识室内空气中甲醛的检测方法
任务3：探究甲醛的吸收方法
微项目11 补铁剂中铁元素的检验——应用配合物进行物质检验
任务1：补铁剂中铁元素价态的检验
任务2：寻找 优的检验试剂
微项目12 青蒿素分子的结构测定——晶体在分子结构测定中的应用
任务1：青蒿素的提取及分子式、碳骨架、官能团的确定
任务2：借助原子位置确定青蒿素分子空间结构及模型搭建
选择性必修3 有机化学基础
微项目13 模拟和表征有机化合物分子结构——基于模型和图谱的探索
任务1：甲烷及其衍生物分子结构搭建
任务2：预测C4H10O的分子结构
任务3：图谱表征并确定C4H10O分子结构
微项目14 探秘神奇的医用胶——有机化学反应的创造性应用
展开全部
学科大概念统摄下的化学微项目教学设计 作者简介
王春 北京教育学院化学系主任，北京教育学院中学化学特级教师工作室项目负责人，北京教育学院中学化学实验教育创新平台负责人，中国化学会会员，全国科研优秀教师,“国培计划”项目培训专家团成员，中国教育学会特聘学科专家，人大报刊复印资料《中学化学教与学》特约编委。毕业于北京师范大学化学系，曾任中国人民大学附属中学化学教师，全国中学生高中化学竞赛优秀教练，曾于2007、2010和2013年连续三届评为北京市市级骨干教师。在国际SCI学术期刊Journal of Chemical Education(JCE)发表论文2篇，在CSSCI学术期刊《中国电化教育》《中小学管理》发表论文2篇，在《化学教育》《化学教学》等全国中文核心期刊及省级优秀期刊发表论文180余篇。出版《高中化学新课程教学研究与实践》《中学化学数字化实验案例研究及教学实践》《中学化学实验教学研究新视野》专著3部，编著和主编《素养为本的中学化学教学研究与实践》《名师领航——大概念统摄下的中学化学单元整体教学设计》等书籍10部。先后于“十一五”“十二五”“十三五”“十四五”期间主持和参与全国教育科学规划办及北京市市级课题研究6项。
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