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教育扶贫政策的国际比较 版权信息
- ISBN：9787522725512
- 条形码：9787522725512 ; 978-7-5227-2551-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育扶贫政策的国际比较 内容简介
本书主要采用文献研究法和比较研究法，以英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度、巴西、墨西哥、南非和中国为主要研究对象国，在全面挖掘其教育扶贫政策相关文件和政策史料的基础上，系统阐释了各国教育扶贫政策的演进历程、重要主体、制度安排和主要特征。同时，从宏观层面对九国教育扶贫政策进行了归纳性比较，全面总结了教育扶贫政策的国际经验，并对教育扶贫政策的国际发展趋势作了前瞻性思考，为后扶贫时代中国教育扶贫政策转型升级提供了有益参考。
教育扶贫政策的国际比较 目录
**章 英国教育扶贫政策
**节 英国教育扶贫政策的演进历程
第二节 英国教育扶贫政策的重要主体
第三节 英国教育扶贫政策的制度安排
第四节 英国教育扶贫政策的主要特征
第二章 美国教育扶贫政策
**节 美国教育扶贫政策的演进历程
第二节 美国教育扶贫政策的重要主体
第三节 美国教育扶贫政策的制度安排
第四节 美国教育扶贫政策的主要特征
第三章 加拿大教育扶贫政策
**节 加拿大教育扶贫政策的演进历程
第二节 加拿大教育扶贫政策的重要主体
第三节 加拿大教育扶贫政策的制度安排
第四节 加拿大教育扶贫政策的主要特征
第四章 澳大利亚教育扶贫政策
**节 澳大利亚教育扶贫政策的演进历程
第二节 澳大利亚教育扶贫政策的重要主体
第三节 澳大利亚教育扶贫政策的制度安排
第四节 澳大利亚教育扶贫政策的主要特征
第五章 印度教育扶贫政策
**节 印度教育扶贫政策的演进历程
第二节 印度教育扶贫政策的重要主体
第三节 印度教育扶贫政策的制度安排
第四节 印度教育扶贫政策的主要特征
第六章 巴西教育扶贫政策
**节 巴西教育扶贫政策的演进历程
第二节 巴西教育扶贫政策的重要主体
第三节 巴西教育扶贫政策的制度安排
第四节 巴西教育扶贫政策的主要特征
第七章 墨西哥教育扶贫政策
**节 墨西哥教育扶贫政策的演进历程
第二节 墨西哥教育扶贫政策的重要主体
第三节 墨西哥教育扶贫政策的制度安排
第四节 墨西哥教育扶贫政策的主要特征
第八章 南非教育扶贫政策
**节 南非教育扶贫政策的演进历程
第二节 南非教育扶贫政策的重要主体
第三节 南非教育扶贫政策的制度安排
第四节 南非教育扶贫政策的主要特征
第九章 中国教育扶贫政策
**节 中国教育扶贫政策的演进历程
第二节 中国教育扶贫政策的重要主体
第三节 中国教育扶贫政策的制度安排
第四节 中国教育扶贫政策的主要特征
第十章 教育扶贫政策国际比较
**节 教育扶贫政策的国际相似之处
第二节 教育扶贫政策的国际相异之处
第三节 教育扶贫政策的主要国际经验
第四节 教育扶贫政策的国际发展趋势
展开全部
教育扶贫政策的国际比较 作者简介
袁利平，博士/博士后，现为陕西师范大学教育学院教授，博士生导师，兼任中国教育学会比较教育分会理事。主要从事教育基本理论、比较教育学、比较高等教育等领域的教学和科研工作。近年来主持国家及省部级项目二十余项，发表学术论文110余篇，出版专著多部，参与编写教材十余部。
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