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“特岗教师计划”的绩效评估与典型经验研究 : 以 滇西边境山区为个案 版权信息
- ISBN：9787522520100
- 条形码：9787522520100 ; 978-7-5225-2010-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
“特岗教师计划”的绩效评估与典型经验研究 : 以 滇西边境山区为个案 内容简介
本书以滇西边境山区为个案, 针对以往研究涉及较少的“特岗教师计划”绩效评估问题进行研究, 以“理论基础”-“实证调查”-“结论与建议”为研究主线, 以政策评估标准“4E”(效果、效率、效益、公平) 为研究纬度, 通过理论梳理、现状调查、个案剖析、判断评估、比较借鉴、措施建议等板块的研究, 系统考察“特岗教师计划”政策的实施绩效, 探析其在少数民族地区实践中的“共性”和“特殊性”问题及其成因, 挖掘典型经验与案例, 提出改革完善的对策建议, 研究结论兼具普适性和特殊性, 有助于“特岗教师计划”政策实践之普遍性问题和特殊性问题的解决, 提高政策对区域和民族的观照, 促进政策的优化完善。
“特岗教师计划”的绩效评估与典型经验研究 : 以 滇西边境山区为个案 目录
**章导论.....
节问题的提出
节国内外研究综述.....
第三节研究的目的与意义
第四节研究的思路、方法及主要内容......
章教育政策绩效评估的理论基础
节核心概念的厘定
节政策评估的类型与模式......
第三节教育政策评估的标准与方法......
第三章“特岗教师计划”绩效评估体系的构建
节“特岗教师计划”绩效评估指标的构建
节“特岗教师计划”绩效评估指标权重分析第三节“特岗教师计划”绩效评估指标分值的计算“
第四章“特岗教师计划”的实施概况
节我国“特岗教师计划”的实施概况
节云南省实施“特岗教师计划”的概况.......
第五章滇西边境山区实施“特岗教师计划”的绩效评估...
节绩效评估数据的获取及处理....
节楚雄州实施“特岗教师计划”的绩效评估
第三节保山市实施“特岗教师计划”的绩效评估
第四节丽江市实施“特岗教师计划”的绩效评估
第五节红河州实施“特岗教师计划”的绩效评估
第六节临沧市实施“特岗教师计划”的绩效评估
第七节大理州实施“特岗教师计划”的绩效评估
第八节普洱市实施“特岗教师计划”的绩效评估
第九节德宏州实施“特岗教师计划”的绩效评估
第十节西双版纳州实施“特岗教师计划”的绩效评估
第十一节怒江州实施“特岗教师计划”的绩效评估
第十二节“特岗教师计划”绩效评估结果的比较与分析
第六章滇西边境山区实施“特岗教师计划”的典型经验和主要问题...199
节典型经验
节存在的主要问题
第七章特岗教师在少数民族地区的适应问题与对策
节文化休克的内涵
节民族地区特岗教师“文化休克”的阶段特点
第三节民族地区特岗教师“文化休克”的问题表征
第四节民族地区特岗教师“文化休克”的解决路径
第八章发达国家教师政策与“特岗教师计划”的比较及启示
节“特岗教师计划”与英国TF计划
节“特岗教师计划”与美国TFA计划
第三节“特岗教师计划”与日本“教师定期流动制度”第四节发达国家教师政策对我国“特岗教师计划”的启示
第九章“特岗教师计划”优化实施的对策与建议
节完善特岗教师的支持保障体系节优化特岗教师的培养发展机制第三节优化特岗计划政策的运行机制
参考文献
附录1“特岗教师计划”绩效评估指标调查问卷附录2“特岗教师计划”绩效评估指标检验问卷附录3“特岗教师计划”绩效评估指标权重确定问卷附录4“特岗教师计划”绩效评估调查问卷
附录5“特岗教师计划”访谈提纲
后记
展开全部
“特岗教师计划”的绩效评估与典型经验研究 : 以 滇西边境山区为个案 作者简介
周琬謦，出生于1982年9月，女，博士，教授，云南省高层次人才培养计划“青年拔尖人才”，云南省创新教学方法教学指导委员会副主任委员，中国高等教育学会理事、中国高等教育学会大学素质教育研究分会常务理事、云南省高等教育学会理事。主要研究领域为教育政策与管理。主持完成 与省部级科研项目五项、省级教改项目两项，指导学生完成省级科研及创业计划项目八项，主（参）编学术著作两部、教材五部，发表学术论文四十余篇。获评省级教学成果奖、哲学社会科学成果奖、 共青团干部、 女创客等多项荣誉。
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