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小学数学拓展课案例精选1

小学数学拓展课案例精选1

作者:唐慧荣
出版社:浙江教育出版社出版时间:2018-12-01
开本: 其他 页数: 204
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥25.4(6.2折) 定价  ¥41.0 登录后可看到会员价
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小学数学拓展课案例精选1 版权信息

  • ISBN:9787553680989
  • 条形码:9787553680989 ; 978-7-5536-8098-9
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

小学数学拓展课案例精选1 本书特色

本书根据教学实录,生动还原教学过程,为教师开设拓展课教学提供了“拿来就能用”的、切实可行的教学内容和方法参考,为教师在拓展课自主选题、开发和设计指明了思路和方向。

小学数学拓展课案例精选1 内容简介

本丛书是作者根据教材的编排特点和孩子的心理发展规律,以改变数学学习内容的单一现状为目的,分年级段、分类别地从近几年众多研究中筛选出一些经典案例,进行总结、梳理、完善形成的。该丛书按照年级从易到难共分6册,每册收集24~25个案例,对师生的互动未作较大的改动,生动还原教学过程。每个案例从“课前思考”“教学目标”“教学实录”“课后体会”等方面进行阐述,为小学数学拓展课的实践运用提供了可供参考的范本,拓宽学生探究的空间。本册建议适用于小学五年级,读者可以根据自己任教学生的实际情况进行适当地调整、修改或补充。

小学数学拓展课案例精选1 目录

案例1 借助数形结合,实现方法优化
——“小猪搬砖记”教学实践与反思 / 1
案例2 玩转转盘游戏,渗透相对思想
——“玩转生肖”教学实践与反思 / 9
案例3 基于生活经验,感悟平衡原理
——“数字跷跷板”教学实践与反思 / 18
案例4 画图中求解,比较中提升
——“蚂蚁排排走”教学实践与反思 / 25
案例5 学会数学阅读,了解数数历史
——“过去的人们是怎么数数的呢?”教学实践与反思 / 32
案例6 借助绘本之生动,体验方法之优越
——“阳阳数鸡蛋”教学实践与反思 / 41
案例7 巧设游戏,填出智慧
——“小蚂蚁堆糖果”教学实践与反思 / 48
案例8 借助操作活动,建构模型思想
——“摆正方形”教学实践与反思 / 54
案例9 巧分图形,感知面积守恒
——“正方形的分割”教学实践与反思 / 61
案例10 多种方法比较,提高推理能力
——“猴子吃桃子”教学实践与反思 / 69
案例11 小小火柴棒游戏,大大想象空间
——“火柴棒游戏”教学实践与反思 / 77
案例12 创设趣味情境,深化“进制”意义
——“忙碌的星星工厂”教学实践与反思 / 85
案例13 边玩边学,提升数感
——“图形背后的数”教学实践与反思 / 93
案例14 借助表格分析,感悟差不变性质
——“猴子的年龄”教学实践与反思 / 100
案例15 玩转扑克牌游戏,发展逆推思维
——“猜数游戏”教学实践与反思 / 106
案例16 罗列方法,巧妙填数
——“数学中的太阳花”教学实践与反思 / 112
案例17 借助格子图,突破“重复”现象
——“数方块”教学实践与反思 / 121
案例18 借助操作活动,开发空间想象能力
——“摆圆片”教学实践与反思 / 130
案例19 罗列方法,渗透有序思考
——“怎样付钱”教学实践与反思 / 137
案例20 列表找规律,深化“数位”意义
—“摆围棋中的数学问题”教学实践与反思 / 144
案例21 借绘本之形象,感悟“移多补少”
—“双胞胎兄弟” 教学实践与反思 / 153
案例22 认识算盘,渗透珠算文化
—“算盘的初步认识”教学实践与反思 / 162
案例23 揭秘规律,交流创造
—“方格图里的奥秘”教学实践与反思 / 171
案例24 借绘本之趣味,感悟数列特点
—“给我糕点吃,我就不吃你”教学实践与反思 / 179
案例25 画图找方法,巧解古代名题
—“鸡兔同笼”教学实践与反思 / 187
跋 / 194
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小学数学拓展课案例精选1 作者简介

陈加仓 浙江省温州大学城附属学校校长。特级教师,教授级中学高级教师,浙江省中小学骨干教师高级访问学者,浙江省优秀教师,浙江省新课程主题构建课堂教学创新比赛一等奖获得者。著有《小学数学拓展课:教什么,怎么教》,主编《名师教你学数学》丛书。 唐慧荣 浙江省温州市籀园小学数学教师。教育学硕士研究生,曾荣获全国数学文化优质课大赛一等奖、第三届全国数学课堂录像课一等奖等荣誉,在省、市级教学研讨会上开设公开课、讲座达20余次。多个课题获省、市级一、二等奖,多篇论文在《小学数学教师》等全国核心期刊发表。

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