扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女（增订本）
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
“教”与“育”同辉:中学历史教学中的德育渗透 版权信息
- ISBN：9787514398465
- 条形码：9787514398465 ; 978-7-5143-9846-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
“教”与“育”同辉:中学历史教学中的德育渗透 内容简介
本书包括“'教'与'育'同辉，教师永远的使命”“修辞语言，激情育人”“确立'课魂'，核心素养育人”“挖掘历史素材，思想品德育人”“开设主题教学，价值观育人”五章内容。
“教”与“育”同辉:中学历史教学中的德育渗透 目录
章 “教”与“育”同辉，教师永远的使命
“教”与“育”，孰轻？孰重？
“教”与“育”并进，教师是关键
“经师”与“人师”统一，好老师的标准
中学历史教学要成为学生成长路上的“灯”
现代教育 呼唤教师的模范人格
教育现代化应该怎样理解
第二章 修辞语言， 育人
如何让历史课活起来
高中历史课堂激隋教学摭谈
历史课堂收尾技巧例谈
学会追问，让高三历史二轮复习课的教学立意 加高远
第三章 确立“课魂”，核心素养育人
创新，一个民族进步的灵魂
家国情怀，凝聚民族的根
和平与发展，人类永恒的追求
善“育”精“教”，立德树人
理想信念，学生前行的灯
让家国情怀教育在历史教学中升华
第四章 挖掘历史素材，思想品德育人
追逐人性化教学的曙光
探求高中历史课堂教学中提升学生幸福指数的路径
高中历史新教材对学生素质全面发展的影响
关于(岳麓版)普通高中新课程《历史必修I·政治文明历程》
存在的问题的浅见
课改背景下普通高中历史新课程课堂教学中几个常见问题的反思
第五章 开设主题教学，价值观育人
历经艰难的改革之路
儒学何时才成为官方哲学
辛亥革命的 历史功绩是什么
资本原始积累就是资本积累吗
由图解历史看夏商制度与西周封建
立德树人，高中历史教学的核心价值追求
展开全部
书友推荐
- >
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
¥9.9¥23.0 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥25.3¥32.0 - >
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
¥10.5¥21.0 - >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥14.9¥45.0 - >
月亮与六便士
月亮与六便士
¥13.4¥42.0 - >
二体千字文
二体千字文
¥14.0¥40.0 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0 - >
巴金－再思录
巴金－再思录
¥15.2¥46.0
