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小学语文阶梯拓展阅读教学研究 版权信息
- ISBN：9787547290309
- 条形码：9787547290309 ; 978-7-5472-9030-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学语文阶梯拓展阅读教学研究 内容简介
本书共六章，内容包括：开展小学语文阶梯拓展阅读教学的意义，开展小学语文阶梯拓展阅读教学的理论基础，小学语文阶梯拓展阅读教学的依据和原则，小学语文阶梯拓展阅读书目选篇理念及书目等。
小学语文阶梯拓展阅读教学研究 目录
**章开展小学语文阶梯拓展阅读教学的意义
**节开展小学语文阶梯拓展阅读教学的背景
第二节当前小学语文阅读教学存在的主要问题第三节开展小学语文阶梯拓展阅读的实践价值
第二章开展小学语文阶梯拓展阅读教学的理论基础
节阶梯阅读
节拓展阅读
第三节基于课程标准的教学
第三章小学语文阶梯拓展阅读教学的依据和原则节小学语文阶梯拓展阅读教学的依据
节小学语文阶梯拓展阅读教学的原则
第四章小学语文阶梯拓展阅读书目选篇理念及书目节小学语文阶梯拓展阅读书目选篇理念
节小学语文阶梯拓目录
第五章小学语文阶梯拓展阅读教学的途径节基于教材的拓展阅读教学
节基于专题的阶梯拓展阅读教学
成语专题拓展阅读教学
经典古诗文阶梯拓展阅读教学整本书阅读阶梯拓展阅读教学
第六章小学语文阶梯拓展阅读能力测评参考文献..
展开全部
小学语文阶梯拓展阅读教学研究 作者简介
徐美华，山东省淄博市张店区绿杉园小学语文教师。从教16年来，先后被评为淄博市 教师、市青年岗位能手、市骨 、市课堂教学 个人等，并获市创新教师提名。6年来，一直随同韩兴娥老师进行“海量阅读”教学研究及实践，与玄老师、韩老师共同编写《多音字儿歌200首》。其语文课堂教学深受学生喜爱，教育教学得到了广大家长一致认可。
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